Αρχική Μέτρα για την ισόρροπη εκπροσώπηση των φύλων σε θέσεις διευθυντικών στελεχών των εισηγμένων εταιρειών, των μη εισηγμένων ανωνύμων εταιρειών και των δημοσίων επιχειρήσεων -...Άρθρο 27 Αντικείμενο προγράμματος «Αθηνά: Θεμελιώνοντας το μέλλον των παιδιών μας» – Αντικατάσταση άρθρου 14 ν. 4837/2021Σχόλιο του χρήστη ΧΑΡΑ ΣΕΛΛΗ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΕΟΣΙΠΑΙΣ-ΣΙΜΜΙΠΑΣΕ | 28 Ιανουαρίου 2025, 12:52
  • Σχόλιο του χρήστη 'ΧΑΡΑ ΣΕΛΛΗ ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΕΟΣΙΠΑΙΣ-ΣΙΜΜΙΠΑΣΕ' | 28 Ιανουαρίου 2025, 12:52

    Στο άρθρο 27 αναφέρεται ότι θα υπάρχει ειδικό εκπαιδευμένο προσωπικό που θα συλλέγει, θα καταχωρεί τα δεδομένα και θα ενημερώνει τους γονείς. Ποιο θα είναι αυτό το προσωπικό ; Θα είναι οι παιδαγωγοί των δομών με επιμόρφωση ή κάποιος συνεργάτης με εξειδίκευση ,όπως Ψυχολόγος, Κοινωνική Λειτουργός, Αναπτυξιολόγος με τον οποίο συνεργάζεται η δομή; Αξίζει να σημειωθεί ότι η συνεργασία με όλο το εξειδικευμένο προσωπικό προς αξιολόγηση των παιδιών, ανίχνευση και παρέμβαση επιβαρύνει με ένα τεράστιο οικονομικό κόστος την δομή , το οποίο καίτοι μέχρι σήμερα προσπαθούσαμε να μεταφέρουμε στους αρμοδίους δεν είχε γίνει αντιληπτό. Δομές όμως μικρής δυναμικότητας είναι αδύνατον να υποστηρίζουν οικονομικά το εύρος της ανωτέρω αξιολόγησης ,αλλά και μεγαλύτερης δυναμικότητας ομοίως. Οι βρεφονηπιακοί σταθμοί δεν δύναται άπαντες να υποκαταστήσουν ένα κέντρο ανάπτυξης παιδιού ,ούτε να μεταμορφωθούν σε μικρά ΚΕΔΑΣΥ. Οι βρεφονηπιακοί σταθμοί πέραν της προσαρμογής των νηπίων στο χώρο τους καλούνται να προσεγγίσουν τους γονείς και στην περίπτωση διαπίστωσης διαταραχών των παιδιών τους να συμβάλουν στην κατανόηση των όποιων προβλημάτων και διαταραχών προσέγγισης και αποδοχής των προβλημάτων. Η μεγαλύτερη βαρύτητα δίνεται στην προσέγγιση και αποδοχή του προβλήματος από τον γονέα και σ’αυτό ο βρεφονηπιακός σταθμός συμβάλλει τα μάλα… , ως επίσης και ο γονέας αφουγκράζεται και εμπιστεύεται την αξιολόγηση του παιδιού του από τον βρεφονηπιακό σταθμό της αρεσκείας του και επιλογής του ,καθώς επίσης και τους προτεινόμενους συνεργάτες Αναπτυξιολόγους. Η επιμόρφωση των παιδαγωγών θα είναι υποχρεωτική ; Θα πραγματοποιείται μόνο από Πανεπιστημιακά ιδρύματα ή θα δύναται η επιμόρφωση να πραγματοποιείται ,όπως μέχρι πρότινος μέσω Επιμελητηρίων ή ΚΕΚ ; Ο τρόπος ελέγχου (εκθέσεις -αναφορές ,επιτόπιοι έλεγχοι )δεν είναι σαφής, όπως επίσης και οι οδηγίες για τήρηση αρχείου φακέλου παιδιών , το οποίο φυσικά απαιτεί την συγκατάθεση και αποδοχή γονέων. Στην περίπτωση μη αποδοχής από πλευράς γονέων ,τι δύναται να συμβεί με την αξιολόγηση και στήριξη ; Σε περιπτώσεις καταγγελιών φορέων για περιστατικά κακοποίησης παιδιών διασύρονται σε δικαστικές διαμάχες οι βρεφονηπιακοί σταθμοί με διαταραγμένους γονείς με αποτέλεσμα να επιβαρύνονται όχι μόνο το ψυχικό κόστος και την ταλαιπωρία ,αλλά και το οικονομικό δικαστικό κόστος. Υπάρχει προστασία και στήριξη του κράτους τόσο ηθική, όσο και οικονομική ; Ποια θα είναι τα κριτήρια επιλογής για τους 136 βρεφονηπιακούς σταθμούς για την πιλοτική εφαρμογή του πλαισίου ; Θα υπάρχει ευχέρεια συμμετοχής ή εκδήλωσης ενδιαφέροντος ; Η εφαρμογή αυτού του προγράμματος -πλαισίου θα διαρκέσει έως την λήξη του προγράμματος του ταμείου Ανάκαμψης ; Μεταγενέστερα τι θα συμβεί;