Υπουργείο Εθνικής Άμυνας

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Μανώλης' | 11 Απριλίου 2017, 21:34

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Επί του σχολίου της 11 Απριλίου 2017, 13:58 του κ. Βασίλη έχω να επισημάνω τα εξής : Πρώτον. Έχω την «ιδιότητα» του «οικονομολόγου». Παρόλα αυτά προσπαθώ να είμαι προσγειωμένος και να βλέπω τα πράγματα όπως πραγματικά είναι ανεξάρτητα από το εάν με συμφέρουν ή όχι. Εσείς λοιπόν παρόλο που δεν είστε απόφοιτος της ΣΣΑΣ φαίνεται ότι καταλάβατε αυτά που σας επισήμανα στο προηγούμενο σχόλιο. Δηλαδή επί λέξη «Από πότε στην Ελλάδα η προπτυχιακή πανεπιστημιακή εκπαίδευση έχει σχέση με την αγορά εργασίας ? Πόσοι τέτοιοι «οικονομολόγοι» προσλαμβάνονται ακριβώς με αυτό και μόνο το προσόν σε παρεμφερή εργασία. Άραγε οι αξιωματικοί των οικονομικών σωμάτων που δεν προέρχονται από τετραετή φοίτηση στη ΣΣΑΣ, δεν είναι οικονομολόγοι ? Το ίδιο δυστυχώς δεν συμβαίνει άραγε σχεδόν στις περισσότερες προπτυχιακές εκπαιδεύσεις στην Ελλάδα ? Επίσης αποκλείετε την περίπτωση κάποιος φυσικός του πανεπιστημίου να αποκτήσει μεταπτυχιακό σαν ηλεκτρολόγος μηχανικός και διδακτορικό σε οικονομική επιστήμη ? Αν το αποκλείετε, τότε παρακαλώ να μελετήσετε το βιογραφικό πρώην πρωθυπουργού της Ελλάδος ο οποίος υπήρξε κεντρικός τραπεζίτης στην Ελλάδα και στην Ευρωπαϊκή Ένωση (βεβαίως έχει πολύ πιο πλούσιο βιογραφικό). Μήπως πιστεύετε ότι ήταν ή θα είναι ο μόνος ?». Συνεπώς όχι μόνο σας αξίζουν συγχαρητήρια αλλά είστε ένα «ζωντανό» παράδειγμα σεμνότητας σ’ αυτή την διαβούλευση. Η σεμνότητα και όχι η έπαρση λοιπόν θα πρέπει να χαρακτηρίζει τους οικονομικούς επιθεωρητές. Αυτό θα πρέπει να μεταφέρετε στο γνωστό σας απόφοιτο της ΣΣΑΣ λέγοντάς του ότι εσείς που δεν είστε απόφοιτος της ΣΣΑΣ θα αξίζατε να γίνετε οικονομικός επιθεωρητής. Τέτοιους ανθρώπους θεωρώ ότι χρειάζεται το Σώμα. Για να γίνει αυτό όμως θα πρέπει να σας δοθεί και η δυνατότητα. Οι εξετάσεις λοιπόν ανοικτές σε όλους είναι μοναδική υγιής λύση. Δεύτερον. Πιστεύω λοιπόν ότι άθελά σας αναφέρετε τα ατυχή παραδείγματα του γιατρού. Θέλω λοιπόν να σας επισημάνω το τρόπο εκπαίδευσης ενός ορκωτού ελεγκτή πράγμα το οποίο φιλοδοξεί ο νομοθέτης για τον οικονομικό επιθεωρητή. Ορκωτοί λοιπόν είναι δυνατόν να γίνουν απόφοιτοι σχεδόν όλων των ειδικοτήτων των πανεπιστημίων. Όπως μου έχουν πει, και φαίνεται από την σχετική ιστοσελίδα, επί 2 έτη διδάσκονται 30 περίπου μαθήματα σε τέσσερις περιόδους, όχι μόνο από καθηγητές πανεπιστημίου, αλλά και από καταξιωμένους ορκωτούς ελεγκτές. Εδώ θα σας πω κάτι το οποίο δεν μπορούσα να το πιστέψω μέχρι να το δώ. Είναι τόσο δύσκολες οι εξετάσεις ώστε εάν κάποιος καταφέρει να περάσει και τα 30 μαθήματα σε λιγότερες από έξι εξεταστικές περιόδους παίρνει έπαινο. Αυτές οι εξετάσεις διεξάγονται υπό την εποπτεία του υπουργείου οικονομικών. Στην ελεγκτική ομάδα που μας ήλεγχε ήταν μέλος και ένας «δόκιμος» ορκωτός. Αυτός λοιπόν όταν με έλεγξε διαπίστωσα γνώσεις, ευρύτητα αντίληψης και έναν τρόπο σκέψης που εμένα τον «οικονομολόγο» κατ’ ελάχιστον με εξέπληξε. Ξέρετε τι προπτυχιακό πτυχίο είχε αυτός ??? …. Ήταν γεωπόνος. Όσον αφορά την εταιρία, δεν θέλω να την μνημονεύσω απλά θα σας πω ότι πρόκειται για μία εκ των μεγαλύτερων πολυεθνικών ελεγκτικών εταιριών. Ο τρόπος εισαγωγής σ’ αυτή ? Πάλι με εξετάσεις μεταξύ άλλων νέων ορκωτών στις οποίες όπως καταλαβαίνετε, επέτυχε ο γεωπόνος. Τρίτον. Αναφέρετε κάποια διαδικασία εξετάσεων. Προσπαθώ να βρώ που αναφέρεται τέτοια διαδικασία στο σχέδιο νόμου και δεν μπορώ. Δεν ξέρω που τις βρήκατε αυτές τις διαδικασίες (αποστήθιση κλπ). Προφανώς και πάλι κάποιος άλλος σας που θεωρητικά γνωρίζει, ενδεχομένως να σας έχει παρασύρει. Σας δικαιολογώ απόλυτα και όπως προανέφερα, με την σεμνότητά σας θεωρώ ότι είστε το ζωντανό παράδειγμα της αναγκαιότητας να διενεργούνται εξετάσεις με δικαίωμα συμμετοχής σε όλους. Πιστεύω ότι εάν ήσασταν σε θέση να γνωρίζετε αυτά που είμαι σε θέση να γνωρίζω θα ήσασταν ένθερμος υποστηρικτής, ακριβώς των προβλέψεων του νομοθέτη στο συγκεκριμένο θέμα.