Υπουργείο Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Θεόδωρος Χατζηπαντελής' | 24 Δεκεμβρίου 2009, 10:02

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Στην εποχή της πληροφορικής οι κλίμακες μπορεί να είναι πιο λεπτομερείς. Πχ ανα 1000 Ευρώ. Γιατί να φορολογείς από τις 12 στις 13 χιλιάδες με τον ίδιο συντελεστή που φορολογείς από τις 17 στις 18; Μπορεί να οριστεί μια συνάρτηση που αυτόματα θα βγάζει το αποτέλεσμα. Οι κλίμακες ορίστηκαν σε μια εποχή χειροκίνητου υπολογισμού. Από 18 στις 45 το 35% είναι πολύ μεγάλο. ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΓΙΑ ΑΥΤΟΥΣ ΠΟΥ ΣΥΝΗΘΩΣ ΠΛΗΡΩΝΟΥΝ. Δυστυχώς όταν κάνεις πραγματικά έξοδα (πχ χρηματοδοτείς με 10 χιλ το χρόνο ένα παιδί που σπουδάζει εκτός τόπου κατοικίας) αυτά φορολογούνται (με 3,5 χιλιάδες ΣΤΟ ΠΑΡΆΔΕΙΓΜΑ). Δεν φτάνει δηλαδή που πληρώνεις ενώ θα μπορούσε να είναι μια κρατική παροχή με την μορφή δανείων ή ανταποδοτικών υποτροφιών σε φορολογούν κιόλας.... Στο πανεπιστήμιο παίρνουμε επιδόματα (δυστυχώς ΤΟ 40% του μισθού μας είναι επιδόματα...) για να πηγαίνουμε σε συνέδρια, να αγοράζουμε βιβλία κλπ. Μερικοί από εμάς (προφανώς οι χαζοί) πηγαίνουμε σε συνέδρια, αγοράζουμε βιβλία, πληρώνουμε συνδρομές σε περιοδικά (διότι οι προϋπολογισμοί των πανεπιστημίων δίνουν περίπου 1000Ε το χρόνο για τέτοιες δαπάνες ανα 10 άτομα -δηλαδή 100 το άτομο ανά μέσο όρο) και φορολογούμαστε με 35% για αυτές τις δαπάνες που κάνουμε. Άλλοι (οι έξυπνοι) ούτε πηγαίνουν ούτε βιβλία αγοράζουν -δηλαδή δεν χρησιμοποιούν το επίδομα για το λόγο που τους το δίνουν- και φορολογούνται με 35% για τα έξοδα που κάνουν για άσχετους λόγους όπως εμείς οι χαζοί. Το παραπάνω παράδειγμα δείχνει ότι πρέπει κάθε τι να εξεταστεί με λεπτομέρεια και με μια γενική αρχή: Οι πραγματικές δαπάνες -ΕΦΌΣΟΝ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΟΝΤΑΙ- να εξαιρούνται από την φορολόγηση τους. Άλλωστε πληρώνουμε ΦΠΑ (φόρος είναι και αυτός) που κάποτε (λέμε τώρα...) φτάνει στο Κράτος. Ο καθένας μπορεί να υποβάλει τη δήλωση του αναλυτικά μαζί με τα σχετικά δικαιολογητικά. Να κάνουμε και μάθημα στα παιδιά στα σχολεία. Αντι να τους μαθαίνουμε αρχαία και θρησκευτικά ας τους μαθαίνουμε να υποβάλουν δήλωση, να κάνουν προϋπολογισμό και απολογισμό εσόδων και εξόδων. Οι "κουτόφραγκοι" που το κάνουν στα σχολεία τους προφανώς είναι χαζοί...