Αρχική Νομική Αναγνώριση της Ταυτότητας Φύλου- Εθνικός Μηχανισμός Παρακολούθησης και Αξιολόγησης του Σχεδίου Δράσης για τα Δικαιώματα του ΠαιδιούΆρθρο 01 – Δικαιώματα του προσώπουΣχόλιο του χρήστη Χρήστος Μπονατάκης | 6 Ιουνίου 2017, 12:04
  • Σχόλιο του χρήστη 'Χρήστος Μπονατάκης' | 6 Ιουνίου 2017, 12:04

    Ο τίτλος «Δικαιώματα του προσώπου», μας επιβάλει εδώ να παραπέμψουμε σε ένα βασικό για τις δημοκρατίες, δικαίωμα των πολιτών. Σύνταγμα - 'Αρθρο 44, παράγραφος 2 «O Πρόεδρος της Δημοκρατίας προκηρύσσει με διάταγμα ΔΗΜΟΨΗΦΙΣΜΑ ΓΙΑ ΚΡΙΣΙΜΑ ΕΘΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ, ύστερα από απόφαση της απόλυτης πλειοψηφίας του όλου αριθμού των βουλευτών, που λαμβάνεται με πρόταση του Yπουργικού Συμβουλίου. Δημοψήφισμα προκηρύσσεται από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας με διάταγμα ΚΑΙ ΓΙΑ ΨΗΦΙΣΜΕΝΑ ΝΟΜΟΣΧΕΔΙΑ που ρυθμίζουν ΣΟΒΑΡΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΖΗΤΗΜΑ, εκτός από τα δημοσιονομικά, εφόσον αυτό αποφασιστεί .....................κτλ». Εφ’ όσον λοιπόν η δημοκρατία την οποία επικαλούνται, καταφεύγει για ένα τόσο, όχι απλά σοβαρό αλλά θεμελιώδους σημασίας κοινωνικό (και εθνικό) ζήτημα σε δημοψήφισμα, ας συμφωνήσουμε όλοι, το να δοθεί το δικαίωμα στον ελληνικό λαό να αποφασίσει για την ιδιοπροσωπία του, για την κοινωνία του, τα πρότυπά της, για την Παιδεία του (η έκβαση των ζητημάτων αυτών αναπόφευκτα αντανακλάται στη δημόσια Παιδεία), ουσιαστικά για το μέλλον των παιδιών του, το ποιος θα τα υιοθετεί εάν είναι ορφανά κτλ! Ας ψηφίσουν οι έλληνες εάν τα υπό της ελληνικής νομοθεσίας ΚΑΙ ΜΗ ΑΝΑΘΕΩΡΉΣΙΜΑ (Συντ. αρθρ. 110, 1) Χρηστά Ήθη (Συντ. 5, 1/Αστ. Κωδ. 178, 281), συμβιβάζονται με τους ορισμούς και την κοινωνική πραγματικότητα που εκφράζει τον παρόν σχέδιο νόμου, αλλά και το ήδη «ψηφισμένο νομοσχέδιο» (βλ. παραπάνω) περί συμφώνου συμβίωσης ομόφυλων «ζευγαριών» (που ουσιαστικά συνιστά και το «Δούρειο Ίππο» για τη θεσμοθέτηση και εισαγωγή στη δημόσια ζωή, όλων των υπολοίπων σχετικών ζητημάτων). Δεν είναι δύσκολο πάντως το να εκτιμήσει κανείς, ότι πολλοί είναι οι «δημοκράτες» της παρούσης κυβερνήσεως και εν γένει των υποστηρικτών του νομοσχεδίου, που το σενάριο δημοψηφίσματος «ηχεί» ως απειλή στα ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΒΟΛΗΣ αυτής της πραγματικότητας που επιθυμούν. Προσωπικά, ακόμα και αν το αποτέλεσμα είναι εναντίον των αντιλήψεών μου, θα το δεχτώ και θα εφησυχάσω ότι τουλάχιστο, δεν προωθούνται οι ιδεολογίες μιας μικρής μειοψηφίας που αυτή τη χρονική στιγμή, μαζί με τους κυβερνώντες συνιστούν ουσιαστικά μια παρέα. Σε περίπτωση βέβαια υποστήριξης της σχετικής ατζέντας, θα μιλάει ίσως κάποιος για ήθη αλλά αυτά ...δεν θα είναι «χρηστά»! Ακόμα όμως και σε αυτή την περίπτωση, ΔΙΑΤΗΡΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΩΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΠΑΝΤΑ ΚΑΤΟΧΥΡΩΜΕΝΗ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΕΩΣ όλων (αν και κάτι τέτοιο ...πάλι «ηχεί» ενοχλητικά στη συγκεκριμένη κυβέρνηση), πχ και στην Παιδεία, οι γονείς διατηρούν το θεμελιώδες ανθρώπινο δικαίωμα να μην συμφωνούν με εκπαιδευτικά προγράμματα (βλ. θεματική βδομάδα) για τα παιδιά τους τα οποία είναι εκ διαμέτρου αντίθετα με τις θρησκευτικές και φιλοσοφικές τους αντιλήψεις! Σημ: Η ΕΛΛΕΙΨΗ ΝΟΜΙΜΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΓΚΥΚΛΙΟΥ ΠΕΡΙ ΤΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ, τυγχάνει όντως σκανδαλώδης καθ’ ότι εκτός από των άλλων (Ν.2101/1992 ΟΗΕ, Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού: άρθρα 5• 8, 1• 14, 1-2• 29, 1. Σύνταγμα αρθρ. 5 και 16, Ν.1566/1985, αρθρ. 1 κ.α), παραβιάζονται θεμελιώδη ανθρώπινα δικαιώματα! Με βάση το άρθρο 9 της ΕΣΔΑ, άρθρο 2 του Α΄Πρωτοκόλλου της ΕΣΔΑ. Ν.Δ. 53/1974 – ΦΕΚ 256/Α ́, που κύρωσε την ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ (ΕΣΔΑ ή Σύμβαση της Ρώμης): «... Παν Κράτος εν τη ασκήσει των αναλαμβανομένων υπ' αυτού καθηκόντων επί του πεδίου της μορφώσεως και της εκπαιδεύσεως θα σέβεται το ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ όπως εξασφαλίζωσι την μόρφωσιν και εκπαίδευσιν ταύτην ΣΥΜΦΩΝΩΣ ΠΡΟΣ ΤΑΣ ΙΔΙΑΣ ΑΥΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΑΣ ΠΕΠΟΙΘΗΣΕΙΣ». Όλοι θυμούνται και βίωσαν με πόση ...«προθυμία», η παρούσα κυβέρνηση υπερασπίστηκε τα ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ κατά την εφαρμογή της θεματικής εβδομάδας!!