Αρχική Μεταρρυθμίσεις αναφορικά με τις σχέσεις γονέων και τέκνων και άλλα ζητήματα οικογενειακού δικαίουΆρθρο 8 Παρέκκλιση από την από κοινού άσκηση της γονικής μέριμνας – Αντικατάσταση τίτλου και άρθρου 1514 ΑΚΣχόλιο του χρήστη Κωνσταντίνος Αρβανιτάκης | 26 Μαρτίου 2021, 23:20
  • Σχόλιο του χρήστη 'Κωνσταντίνος Αρβανιτάκης' | 26 Μαρτίου 2021, 23:20

    Στην υπάρχουσα κατάσταση ο όρος «διαφωνία γονέων» λειτουργεί με μοναδικό σκοπό την εργαλειοποίηση των παιδιών και την προσφυγή στα δικαστήρια όπου οι αποφάσεις οδηγούν στο 98% των περιπτώσεων στην αποκλειστική επιμέλεια υπέρ του ενός γονέα, της μητέρας. Η πρακτική αυτή εκμηδενίζει και τον υπάρχοντα ρόλο του διαμεσολαβητή, αφού με μόνο επιχείρημά την αόριστη φράση «δεν συμφωνώ» , χωρίς καμία αναφορά στα ουσιαστικά θέματα του παιδιού, ο δύστροπος γονέας με μοναδικό σκοπό το δικό του όφελος, οικονομικό και ως πράξη εκδίκησης οδηγεί την υπόθεση στα δικαστήρια, αφού οι αποφάσεις εκδίδονται μονομερώς υπέρ του ενός γονέα. Αντίθετα η γονική μέριμνα πρέπει να είναι καθήκον των γονέων απέναντι στα παιδιά και αυτό δεν μπορεί να είναι συνάρτηση του αν υπάρχει ομαλή σχέση μεταξύ των γονέων. Σε κάθε περίπτωση, ο κανόνας πρέπει να είναι ίσα δικαιώματα και υποχρεώσεις, ισόχρονος χρόνος και με τους δυο γονείς, εναλλασσόμενη κατοικία , με εξαίρεση τις ειδικές συνθήκες διαβίωσης όπου ο χρόνος μπορεί να είναι λιγότερος , όχι όμως και κάτω από 1/3. Σε ειδικές περιπτώσεις και μόνο κατ’ εξαίρεση το δικαστήριο να ορίζει αποκλειστική επιμέλεια. Πρόταση Άρθρο 8 παρ. 2 Αν δεν είναι δυνατή η από κοινού άσκηση της γονικής μέριμνας, ΕΞΑΙΤΙΑΣ ΣΥΝΔΡΟΜΗΣ ΣΠΟΥΔΑΙΟΥ ΛΟΓΟΥ, και ιδίως και ιδίως αν ο ένας γονέας έχει καταδικαστεί για ενδοοικογενειακή βία ή για εγκλήματα κατά της γενετήσιας ελευθερίας ή αν ο ένας γονέας αδιαφορεί ή (...) Πρόταση Άρθρο 8 παρ. 3 α) να κατανείμει την άσκηση της γονικής μέριμνας μεταξύ των γονέων, ΚΑΘΟΡΙΖΟΝΤΑΣ ΕΝΑΛΛΑΣΣΟΜΕΝΗ ΔΙΑΜΟΝΗ ΤΟΥ ΤΕΚΝΟΥ ΣΤΙΣ ΚΑΤΟΙΚΙΕΣ ΑΥΤΩΝ, ΓΙΑ ΧΡΟΝΟ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΠΙΤΡΕΠΕΤΑΙ ΓΙΑ ΟΠΟΙΟΝΔΗΠΟΤΕ ΓΟΝΕΑ, ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΤΩΤΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟ 1/3 ΤΟΥ ΣΥΝΟΛΙΚΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ ΤΟΥ ΤΕΚΝΟΥ, Η ΝΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΕΙ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΑΣΚΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΤΑ ΚΑΤ΄ ΙΔΙΑΝ ΘΕΜΑΤΑ (..)