Αρχική Εθνική Στρατηγική και Σχέδιο Δράσης για την Κοινωνική Ένταξη των Ρομά 2021 - 2030Εθνική Στρατηγική και Σχέδιο Δράσης για την Κοινωνική Ένταξη των Ρομά 2021 – 2030Σχόλιο του χρήστη ΒΑΣΩ ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟΥ | 6 Ιανουαρίου 2022, 21:14
  • Σχόλιο του χρήστη 'ΒΑΣΩ ΒΑΣΙΛΟΠΟΥΛΟΥ' | 6 Ιανουαρίου 2022, 21:14

    Η πρωταρχική δράση που πρέπει να υλοποιηθεί είναι η μετεγκατάσταση των οικισμών όπου οι Ρομά ζουν σε συνθήκες αθλιότητας, χωρίς νερό, ρεύμα και αποχέτευση. Καμία άλλη δράση δεν μπορεί να φέρει αλλαγές, αν δεν ξεκινήσουμε από εκει. Γι αυτό εκπλήσσομαι που η Επιτροπή προσωρινής μετεγκατάστασης, αντι να βρίσκει ποιοι καταυλισμοί πρέπει άμεσα να μεταφερθουν και να συνεργάζεται με τους δήμους, πιέζοντάς τους αν χρειάστεί, για να βρουν έκταση, να την ετοιμάσουν κ.λπ, τώρα φαίνεται ότι απλώς θα εγκρίνει τις αιτήσεις μετεγκατάστασης που θα υποβάλουν οι δήμοι. Σαν να μην ξέρουμε πόσοι δήμαρχοι αδιαφορούν και δεν θέλουν να κάνουν το παραμικρό για να δημιουργήσουν συνθήκες μετεγκατάστασης! Το μόνο που θέλουν είναι να ξεφορτωθούν τους Ρομά που ζουν στα όρια του δήμου τους, ει δυνατόν σε άλλο δήμο. Λες και δεν έχουμε ζήσει στον Ασπρόπυργο το γκρέμισμα παραπηγμάτων που σταμάτησε το Συμβούλιο της Ευρώπης, όπου κανένας δεν επαιρνε την ευθύνη ότι έδωσε την εντολή, αλλά οι μπουλντόζες ήταν εκεί και ήταν πραγματικές. Πρώτα λοιπόν η μετγκατάσταση, να μπορέσουν οι άνθρωποι να έχουν νερό, τουαλέτες, ρεύμα, κοινά πλυντήρια και μπάνια, να μπορούν τα παιδιά να πλένονται και να πηγαίνουν φροντισμένα στο σχολείο και να γίνονται δεκτά με βάση τις ικανότητές τους κι όχι την εμφάνισή τους, κάνοντας φιλίες με τα μη Ρομά παιδάκια. Έτσι μπορούν να βρουν πρόσφορο έδαφος να αναπτυχθούν και άλλες δράσεις, για τη δουλειά, για την υγεία, για τον πολιτισμό. Αν ολα αυτά προσπαθήσουμε να τα εφαρμόσουμε στους εξαθλιωμένους καταυλισμούς, θα μείνουν κενό γράμμα. Και μια ακόμη δράση στα όρια της φαιδρότητας. Μαθήματα της γλώσσας Ρομανί στα σχολεία; Μα η ίδια η Εθνική Στρατηγική εξηγεί τη σχολική διαρροή των Ρομά κατά βάση με το γεγονός ότι δεν μιλάνε στο σπίτι τους ελληνικά, αλλά ρομανί κι έτσι δεν μπορούν να προσαρμοστούν στην τάξη. Νομίζω ότι η Εθνική Στρατηγική είναι ένα κείμενο γραμμένο έτσι ώστε να πάρουμε τα χρήματα από την ΕΕ, αφού αποτελεί enabling condition, κι όχι για να κάνουμε κάτι πραγματικά για τους Ρομά. Γιατί αν αυτός ήταν ο σκοπός, θα έπρεπε να κάναμε έναν σχεδιασμό πολύ πιο λιτό, εστιασμένο κυρίως στους Ρομά, και μάλιστα σε εκείνους που ζουν στα όρια της φτώχειας, που να δημιουργούσε ένα ολισιτκό πλαίσιο για την στέγαση, την εργασία, την υγεία, την παιδεία και τη συλλογική δραστηριοποίηση των Ρομά, με συγκεκριμένες προτεραιότητες, χρονοδιάγραμμα και εκτίμηση των απαραίτητων πόρων. Κι όσο θα προχωράνε αυτές οι δράσεςι, μπορεί και να κάνουμε κάτι για να μειώσουμε τον ρατσισμό. Ο αντιστιγγανισμός δεν παλεύεται με σεμινάρια και νουθεσίες. Καλά είναι κι αυτά και χρήσιμα, υπό την προϋπόθεση ότι το κράτος έχεις φροντίσει να βελτιώσει όλα εκείνα τα στοιχεία που λειτουργούν στη νοοτροπία των μη Ρομά απορριπτικά και περιθωριοποιητικά για την κοινότητα των Ρομά: τη φτώχεια, την αστεγία, τον αναλφαβητισμο και την έλλειψη εκπαίδευσης, την ανεργία, την αναγκαστική καταφυγή σε παράτυπα και παράνομα μέσα για να επιβιώσουν. Κι έτσι μπορεί οι ιδιοκτήτες σπιτιών να δέχονται Ρομά ενοικιαστές παίρνοντας την επιδότηση ενοικίου που θα τους αναλογεί για να μπορεέσει να τρέξει αυτη η δράση. Έτσι θα δέχονται οι εργοδοτες τσιγγάνους στις δουλειές τους, έτσι οι γονείς των μαθητών δεν θα διαμαρτύρονται όταν έρχονται στο σχολείο τα Ρομανάκια Αλλιώς, η κατάσταση θα διαιωνιζεται και το 2030 θα μιλάμε για τα ίδια θέματα