Αρχική Νέο εκπαιδευτικό σύστημαΆρθρο 02: Διάρθρωση Εκπαιδευτικών ΠρογραμμάτωνΣχόλιο του χρήστη Ελένη Θεοδωρίδου | 13 Αυγούστου 2013, 17:13
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Η κατάργηση της διδασκαλίας της πληροφορικής στο Λύκειο είναι μια επιλογή ανεξήγητη και ασύμβατη με τον τίτλο "ΝΕΟ" σχολείο. Η ανάπτυξη αλγοριθμικής σκέψης είναι προϋπόθεση για την ολοκλήρωση των σπουδών στις περισσότερες τριτοβάθμιες σχολές και όχι μόνο στις σχολές πληροφορικής. Επανεξετάστε την επαναφορά και τον εμπλουτισμό ενός υποχρεωτικού μαθήματος Επιστήμης Υπολογιστών στη Β' και Γ'Λυκείου. Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ δεν είναι δεξιότητα είναι ΕΠΙΣΤΗΜΗ πολύ υποτιμημένη στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Η ενίσχυσή της θα δικαιολογήσει το επίθετο "ΝΕΟ" στο ουσιαστικό Λύκειο.