Αρχική Νέο εκπαιδευτικό σύστημαΆρθρο 02: Διάρθρωση Εκπαιδευτικών ΠρογραμμάτωνΣχόλιο του χρήστη Λυμπέρης Κορέας | 13 Αυγούστου 2013, 22:32
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Θεωρώ την πολυγλωσσία εξίσου απαραίτητη με όλες τις άλλες δεξιότητες που πρέπει να αποκομίσει ο μαθητής φεύγοντας από την Γ' Λυκείου. Πέραν των Γερμανικών και των Γαλλικών, χρειάζεται να υπάρχει το δικαίωμα της επιλογής και των Ιταλικών (ΠΕ 34) και Ισπανικών (ΠΕ 40), πρακτικά επειδή τα μαθήματα αυτά αποτελούν ειδικά μαθήματα εξέτασης στις Πανελλήνιες εξετάσεις, αλλά και επειδή μπορούν να συμβάλλουν εξίσου και σημαντικά στο ζήτημα της ευρωπαϊκής παιδείας. Επιπλέον, δε χρειάζεται, πιστεύω, να γίνει αντικείμενο υπενθύμισης η συμβολή των συγκεκριμένων γλωσσών και των φορέων τους στην διαμόρφωση της ευρωπαϊκής ηπείρου.