Αρχική Νέο εκπαιδευτικό σύστημαΆρθρο 02: Διάρθρωση Εκπαιδευτικών ΠρογραμμάτωνΣχόλιο του χρήστη Άγγελος Καραφωτιάς | 13 Αυγούστου 2013, 23:52
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Η Πληροφορική στο Λύκειο δεν είναι δεξιότητα, είναι καλλιέργεια. Δεν θα μάθουν τα παιδιά μας WORD κλπ αλλά θα μάθουν να αποκωδικοποιούν τον σημερινό και αυριανό κόσμο της τεχνολογίας, θα μάθουν να σκέφτονται αλγοριθμικά και θα έχουν ήδη τις βάσεις για την εφαρμογή-χρήση της πληροφορικής σε οποιαδήποτε σχολή και αν μπουν. Πόσο δύσκολο είναι, οι υπεύθυνοι να ενημερωθούν για τα αντίστοιχα μαθήματα Πληροφορικής που διδάσκονται σε (ιδιωτικά) σχολεία της Βόρειας Αμερικής (Βοστώνη)? Δεν είναι προς το συμφέρον μας να υιοθετήσουμε κάτι απο τους "ξένους" αν αυτό είναι παιδαγωγικά ορθό, λειτουργικό, αποτελεσματικό, απαραίτητο και προσοδοφόρο? Είναι δυνατόν στην Ελλάδα του 2013 να βγάζουμε το μάθημα της πληροφορικής απο το Λύκειο???????