Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Λεωνίδας' | 14 Αυγούστου 2013, 07:46

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Οι πτυχιούχοι του Ευρωπαϊκού Πολιτισμού έχουν ουσιαστικά τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα και αντιμετώπιση από τη Διοίκηση με έναν απόφοιτο Λυκείου, κατά κατάφωρη παράβαση των Προεδρικών Διαταγμάτων, και, ειδικότερα, του ΠΔ 66/2009 που ορίζει τις επιστημονικές δεξιότητες των αποφοίτων του τμήματος. Πρέπει τα γνωστικά αντικείμενα που άπτονται του Ευρωπαϊκού Πολιτισμού να διδάσκονται από τους κατεξοχήν επιστημονικά αρμόδιους, όπως έχει γνωμοδοτήσει η ακαδημαϊκή κοινότητα ή πρέπει να επικρατούν διαχρονικά άλλες λογικές? Πού είναι η Ελλάδα που αλλάζει? Η χώρα της αξιοκρατίας και των ίσων ευκαιριών? Τι επιτάσσει το «γενικό» συμφέρον? Επίσης, ενδεικτική της προχειρότητας (ή αδιαφορίας?) με την οποία αντιμετωπίζονται τα θέματα του Ανοικτού Πανεπιστημίου θεωρώ είναι και η αδιανόητη και τελείως ανορθολογική αντιστοίχηση 1 θεματικής ενότητας με 3 (!) συμβατικά μαθήματα. Δεν γνωρίζω ποιες ήταν οι ανάγκες και οι "πραγματικότητες" το '92 όταν ιδρυόταν το παν/μιο, αλλά αυτή η αντιστοιχία καθίσταται σήμερα τυπικά και ουσιαστικά άκρως ανεδαφική, ενώ επιβάλλεται να ισχύσει η μετριοπαθής και ορθολογική πρόταση για αντιστοιχία 1:5.