Αρχική Νέο εκπαιδευτικό σύστημαΆρθρο 02: Διάρθρωση Εκπαιδευτικών ΠρογραμμάτωνΣχόλιο του χρήστη apelpismenos | 14 Αυγούστου 2013, 22:01
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Γιατί δεν υπάρχει καμία πρόβλεψη για τις Τέχνες? Ούτε πρόβλεψη για ομάδα προσανατολισμού υπάρχει, ούτε καν μέριμνα για ενσωμάτωση σε κάποια άλλη ομάδα προσανατολισμού... Δεν υπάγονται στις ανθρωπιστικές σπουδές οι Τέχνες? Εάν ούτε αποτελούν ανεξάρτητο πεδίο σπουδών, ούτε υπάγονται στις ανθρωπιστικές σπουδές τότε πού υπάγονται? Δεν αποτελεί υποχρέωση της Πολιτείας η εκπαίδευση στις Τέχνες με βάση το Σύνταγμα? Και συνεπώς, η αποσιώπησή τους από το νομοσχέδιο είναι συνταγματική? Και για ποίο λόγο υπάρχει πρόβλεψη στο άρθρο για διδασκαλία των άλλων ειδικών μαθημάτων (γραμμικό σχέδιο κλπ) αλλά όχι των ειδικών μαθημάτων μουσικής? Ποια η διαφορά στην "ειδικότητα" των μαθημάτων αυτών? Υποθέτω(εάν εφοδιαστώ με τη μέγιστη καλή προαίρεση)ότι εννοείτε ότι τα μαθήματα αυτά προσφέρονται στα μουσικά σχολεία. Πέραν του γεγονότος ότι ουδέποτε το ΥΠΔΒΜΘ μπήκε στον κόπο να ορίσει ύλη για τα μαθήματα αυτά (εμπίπτει αυτό στην υποχρέωση περί διαφάνειας?), εμμέσως υπονοείται ότι ΜΟΝΟ εάν κάποιος σπουδάζει σε Μουσικό Σχολείο ή ιδιωτικά μπορεί να εισαχθεί σε Μουσικό Πανεπιστημιακό Τμήμα. Τότε γιατί δεν το λέτε ευθέως? Γιατί κοροϊδεύουμε τα παιδιά μας?