Αρχική Νέο εκπαιδευτικό σύστημαΆρθρο 04: Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια ΕκπαίδευσηΣχόλιο του χρήστη Α.Δ. | 18 Αυγούστου 2013, 11:21
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Το β ΕΠΕ περιλαμβάνει μεγάλο αριθμό τμημάτων στα οποία είναι απαραίτητες οι γνώσεις Αλγοριθμικής και Προγραμματισμού Η/Υ. Θα μπορούσε λοιπόν να διασπαστεί σε 2 πεδία, ένα για τις Θετικές επιστήμες και ένα για τις Τεχνολογικές. Για τις Τεχνολογικές επιστήμες οι μαθητές θα έπρεπε να εξετάζονται στο μάθημα Πληροφορικής- Προγραμματιμού Η/Υ στις Πανελλαδικές εξετάσεις. Έτσι, θα προετοιμάζονται και θα αποκτούν γνώσεις που θα τους είναι απαραίτητες στις σπουδές που θα κάνουν. Αν δεν είναι δυνατή η διάσπαση του πεδίου Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών, θα έπρεπε τουλάχιστον οι μαθητές να μπορούν να επιλέξουν αν θα εξεταστούν στη Χημεία ή τον Προγραμματισμό Η/Υ, ανάλογα με την προτίμησή τους σε σχολές της τριτοβάθμιας.