Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Θ.Π.' | 18 Αυγούστου 2013, 12:18

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  "17 Αυγούστου 2013, 08:51 | ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Μόνιμος Σύνδεσμος Εξαιρετική η επιλογή να συνεχιστεί το project στα σχολεία. Για όσους δεν γνωρίζουν (διάβασα αρνητικά σχόλια) η μέθοδος project,σε όλο τον κόσμο θεωρείται η πλέον αποτελεσματική μαθησιακή διαδικασία. Καλλιεργεί τη δημιουργική σκέψη, προωθεί τη συνεργατικότητα και οι μαθητές μαθαίνουν χωρίς να έχουν την αίσθηση ότι υπακούουν στις προδιαγραφές της παραδοσιακής διδασκαλίας. Σε ένα σχολείο που τα κρούσματα βίας αυξάνουν, που αλλοδαποί και όχι μόνο μαθητές βιώνουν το ρατσισμό και τον κοινωνικό αποκλεισμό και με τη βεβαιότητα ότι όσα περισσότερα γνωρίζουμε για τον τρόπο που ενεργούμε και για τον τρόπο με τον οποίο λειτουργεί η κοινωνία μας, τόσο περισσότερες είναι οι πιθανότητες να μπορούμε να επηρεάσουμε το μέλλον μας, θεωρώ ότι το μάθημα της Πολιτικής Παιδείας στα σχολεία είναι απολύτως απαραίτητο." Α) Αναστασία στη σφαίρα του θεωρητικού αυτά που λές είναι άριστα, Τί κοινό έχει το ελληνικό σχολείο με ένα Ευρωπαϊκό; Θές εξοπλισμό, θες ποιότητα εγχειριδίων και έκταση ύλης; Θές ωριμότητα των πολιτών των άλλων χωρών και την νοοτροπία του "μαγκα" μαθητή που αντιγράφει ή μπαίνει σε ομάδα project για να του φτιάξουν οι άλλοι την εργασία και να πάρει αυτός το βαθμό; Σε όλες τις άλλες χώρες αυτά τα έχουν λύσει προ πολλού. Εδώ στρουθοκαμηλίζουμε και κάνουμε πώς δεν τα βλέπουμε (γίνονται κάτω από τη μύτη του καθηγητή ο οποίος δεν θέλει να ανοίξει πόλεμο με τον "τεμπέλη" μαθητή - προτιμά την ηρεμία του και το λένε τα ίδια τα παιδιά της ομάδας project). Επίσης ένα παιδί που κάνει 2-4 ώρες φροντιστήριο κάθε απόγευμα και σαββατοκύριακα τί όρεξη να έχει για έρευνα; Πολλά παιδιά καθηγητών που πήραν project εφέτος την εργασία την έκανα οι γονείς οτυς γιατι τα παιδιά δεν προλάβαιναν από τα φροντιστήρια! β) Όσο για το μάθημα της Πολιτικής Παιδείας είναι σοβαρό συμφωνω αλλά έπρεπε να υπάρχει στο ΔΗΜΟΤΙΚΟ και το ΓΥΜΝΑΣΙΟ περισσότερο να κάνει τους μαθητές ωριμότερους πολίτες. στη Γ Λυκείου που ήδη έχουν μάθει την αντιγραφή, την κομπίνα, την μαγκιά του να κοροιδεύεις ότι δουλεύεις ενώ τεμπλειάζεις είναι αργά πιά