Αρχική Νέο εκπαιδευτικό σύστημαΆρθρο 02: Διάρθρωση Εκπαιδευτικών ΠρογραμμάτωνΣχόλιο του χρήστη Χρήστος Παπανικολάου | 18 Αυγούστου 2013, 23:51
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Το ζήτούμενο δεν ειναι η ύπαρξη ειδικοτήτων χωρίς υποστηριξη αλλά και χωρίς δυνατότητα (λόγω χρονου και ώρων από τα αναλυτικά προγράμματα)για εμβαθυνση. Θα ειμαστε παράδειγμα επαγγελματικής εκπαίδευσης χωρίς σαφή διαχωρισμό ειδικοτήτων και προσανατολισμου. Δεν ειναι δυνατόν να συγχέουμε τους Ηλεκτρονικούς με τους Ηλεκτρολόγους ή τους Ηλεκτρονικούς με τους Πληροφορικούς. Ολοκληρωμένη και ουσιαστική εκπαίδευση στους κλάδους δεν μπορεί να γινει αν τα βαζουμε όλα σε ένα τσουβάλι. Η κοινωνία μπορεί να μπερδευει την πληροφορική με τα ηλεκτρονικά ή τα ηλεκρονικά με την ηλεκτρολογία αλλά του Υποργείο Παιδείας ΔΕΝ δικαιολογείται.