Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΤΣΙΩΤΑΚΗΣ' | 19 Αυγούστου 2013, 12:53

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Οι δικές μου σκέψεις, στοχευμένα και περιεκτικά: Γιατί Πληροφορική στο νέο Λύκειο - Αλγόριθμοι, Επίλυση προβλημάτων: ανώτερη ικανότητα (γενική παιδεία) - Επιστήμη Υπολογιστών, ανεξάρτητη Επιστήμη (Τριτοβάθμια Εκπαίδευση): Θετική Επιστήμη ισότιμη με τις άλλες > 45 τμήματα Πληροφορικής, Δεκάδες ακόμη με μαθήματα προγραμματισμού - Πιο προηγμένα (εκπαιδευτικά) κράτη εισάγουν τέτοιο μάθημα, ενώ η Ελλάδα το έχει πράξει πριν 15 έτη - Πολύ μεγάλη τεκμηρίωση ήδη με κείμενα στη βιβλιογραφία και στον Ιστό - Πληροφορικός στη Σχολική Μονάδα: μοχλός καινοτομίας, e-Μέντορας (συντονιστής ΤΠΕ), Β επίπεδο, επίλυση προβλημάτων on site. Το όφελος από αυτό είναι πολλαπλάσιο (εκπαιδευτικό αλλά και οικονομικό) - Αφορά 6500 καθηγητές στο δημόσιο και ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΥΣ στον ιδιωτικό τομέα, υπάρχει σημαντική κοινωνική και εργασιακή διάσταση Πρόταση - Μάθημα Γενικής Παιδείας στη Β λυκείου, όπως η Χημεία και η Βιολογία - Μάθημα Κατεύθυνσης στη Γ Λυκείου, όπως η Χημεία και η Βιολογία - Μάθημα επιλογής στην Α λυκείου (υπάρχει στο σχέδιο) Σκέψεις για Εξεταστικό - Η Επιστήμη Υπολογιστών και η Χημεία είναι σημαντικά μαθήματα στο πεδίο των θετικών και τεχνολογικών τμημάτων στην Τριτοβάθμια όπως άλλωστε και η Βιολογία. Ισοβαρείς Επιστήμες όλες στον 21ο αιώνα - Αν ο μαθητής δώσει το ένα μάθημα από αυτά (Χημεία ή Επιστήμη Υπολογιστών) χάνει τις μισές σχολές (είναι ορθό αυτό;;; ) - Σε όλα τα συστήματα στην Ελλάδα μέχρι τώρα η βασική διάκριση είναι: θετικές/τεχνολογικές σχολές ή σχολές επιστημών υγείας. Στο σχέδιο Κουλαϊδή (2012) έτσι προβλεπόταν - Η Επιστήμη Υπολογιστών αν όχι με τη Χημεία, ίσως είναι προτιμότερο να είναι επιλεγόμενο με τη Βιολογία. - Ο μαθητής να εξετάζεται 4 μαθήματα κατ’ ελάχιστον προσδοκώντας σε συγκεκριμένες σχολές - Προαιρετικά ο μαθητής να δίνει 5ο μάθημα και να μπορεί να διευρύνει το πλήθος των σχολών στο μέγιστο δυνατό - Αν ΔΕ δώσει Νέα Ελληνικά τότε τα μαθήματα είναι 4!!!!! (Αν έχει πάρει Απολυτήριο εξεταζόμενος με τράπεζα θεμάτων γιατί να δώσει Νέα Ελληνικά για την είσοδό του σε ΑΕΙ/ΤΕΙ;;;; ) Ομάδες μαθημάτων (Διδασκαλία) - Φυσική, Μαθηματικά, Χημεία, Βιολογία ή Επιστήμη Υπολογιστών - Όλοι οι μαθητές διδάσκονται τα 3 πρώτα και 1 εκ των δυο τελευταίων Ομάδες μαθημάτων (εξέταση) (με τα Νέα Ελληνικά ή χωρίς) Ο μαθητές εξετάζεται και διευρύνει τον ορίζοντα τριτοβάθμιων τμημάτων, σε μια απο τις παρακάτω ομάδες - Φυσική Μαθηματικά, Χημεία - Φυσική Μαθηματικά, Επιστήμη Υπολογιστών - Φυσική Χημεία, Βιολογία - Φυσική Μαθηματικά, Χημεία, Βιολογία - Φυσική Μαθηματικά, Χημεία, Επιστήμη Υπολογιστών - Αντίστοιχα για το πεδίο Οικονομικών και Κοινωνικών Επιστημών να δίνει Ιστορία ή/και Αρχές Φυσικών Επιστημών Έτσι ξεμπλοκάρεται η εισαγωγή στην Τριτοβάθμια και αίρονται όλοι οι περιορισμοί ΧΩΡΙΣ ΚΟΣΤΟΣ και είναι ΕΦΙΚΤΟ εύκολα. "Η εξέλιξη της ανθρωπότητας δε βασίζεται παρά στα ευήκοα ώτα" Παναγιώτης Τσιωτάκης Καθηγητής Πληροφορικής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης