Αρχική Νέο εκπαιδευτικό σύστημαΆρθρο 04: Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια ΕκπαίδευσηΣχόλιο του χρήστη ΑΝΔΡΕΑΣ ΒΑΡΒΕΡΑΚΗΣ | 20 Αυγούστου 2013, 00:57
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Υπάρχει ένα μεγάλο ζήτημα με την αντικειμενικότητα των βαθμών. Μπορεί το 50% των θεμάτων να προέρχεται από τράπεζα θεμάτων, αλλά σίγουρα θα υπάρχουν πιέσεις για επιλογή εύκολων θεμάτων, επιεική βαθμολόγηση, κλπ. καθώς ο καθηγητής θα διορθώνει γραπτά μαθητών του. Είναι σε όλους γνωστό τι γίνεται μέχρι τώρα που έχουμε την προσαρμογή γραπτού-προφορικού βαθμού στη Γ Λυκείου.