Αρχική Ειδική ΑγωγήΆρθρο 22: Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί ΕΑΕΣχόλιο του χρήστη Γεωργία | 19 Απριλίου 2014, 08:36
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Σε όσες εργασίες έχω δουλέψει στον ΙΔΙΩΤΙΚΟ τομέα, αυτό στο οποίο πάντα και όλοι οι εργοδότες έδιναν βαρύτητα, ήταν η ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ. Και αυτό το αναφέρω γιατί μάλλον το ενδιαφέρον τους ήταν όχι μόνο οι θεωρητικές γνώσεις, αλλά πως αυτές εφαρμόζονται στην πράξη. Τη θεωρία λοιπόν όλοι την έχουμε με τον έναν ή άλλον τρόπο, ποιος όμως έχει την πράξη? Ίσως λοιπόν, η προϋπηρεσία θα έπρεπε να μοριοδοτείται και περισσότερο, όσο και αν αυτό θίγει τα συμφέροντα κάποιων.