Αρχική Ειδική ΑγωγήΆρθρο 22: Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί ΕΑΕΣχόλιο του χρήστη Αριστομένης | 22 Απριλίου 2014, 14:34
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Εφόσον μπαίνει μοριοδότηση και στα ΑΜΕΑ, θα πρέπει να γίνει διάκριση στους ΑΜΕΑ με αναπηρία 67-79% απο αυτούς με 80% και πάνω. Αν στους πρώτους δίνονται 3 μονάδες, στους δεύτερους πρέπει να δίνονται 5. Κι αυτό γιατί: α)Προφανώς πολύ μεγαλύτερες δυσκολίες αντιμετωπίζουν οι δεύτεροι απο τους πρώτους. β)Η πολιτεία εδώ και πολλά χρόνια έχει ορίσει 3 κατηγορίες ΑΜΕΑ: έως 50%, 50 - 66%, 67-79%, 80% και πάνω. γ)Αντίστοιχη διάκριση υπάρχει στην αναπηρία τέκνου: 2 μονάδες για το πρώτο, 3 μονάδες για το δεύτερο και πέντε 5 για το τρίτο τέκνο (όπως γράφεται στο ίδιο άρθρο). δ)Αντίστοιχη διάκριση υπάρχει και στους πολύτεκνους αναπληρωτές της γενικής αγωγής, όπου μοριοδοτούνται ξεχωριστά τα παιδιά απο το τέταρτο και πάνω.