Αρχική Ειδική ΑγωγήΆρθρο 20: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΕΑΕΣχόλιο του χρήστη Παναγιώτα Ανδριανοπούλου | 1 Μαΐου 2014, 22:41
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Εκφράσουμε την έντονη αντίθεσή μας στον τρόπο πρόσληψης εκπαιδευτικών και στελέχωσης της Ειδικής Αγωγής. Συγκεκριμένα, στο προτεινόμενο νομοσχέδιο η ειδική αγωγή και εκπαίδευση αναγνωρίζεται επίσημα ως ξεχωριστός κλάδος από την γενική αγωγή ενώ κανονικά εξειδίκευση των εκπαιδευτικών πρέπει να έπεται της απόκτησης δεξιοτήτων και εκπαιδευτικής εμπειρίας στο γενικό πλαίσιο. Η Ειδική Παιδαγωγική εντάσσεται στο ίδιο πλαίσιο με την Παιδαγωγική, και είναι συνέχεια της. Αλήθεια τι σημαίνει ο όρος «Παιδαγωγική» για το υπOυργείο; Η διαφορά ανάμεσα σε σπουδές προπτυχιακού και μεταπτυχιακού επιπέδου είναι υπαρκτή και κάθε βαθμίδα προσόντων αντιστοιχεί σε αυξημένες δεξιότητες και γνώσεις σε σχέση με την προηγούμενη.