Αρχική Ειδική ΑγωγήΆρθρο 22: Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί ΕΑΕΣχόλιο του χρήστη Έφη | 5 Μαΐου 2014, 07:28
  • Σχόλιο του χρήστη 'Έφη' | 5 Μαΐου 2014, 07:44

    Συγχαρητήρια στο Υπουργείο που βάζει επιτέλους ένα τέλος στο να προτάσσονται τα μεταπτυχιακά, τα περισσότερα από τα οποία είναι αμφιβόλου ποιότητας και που πολλά από αυτά έγιναν μόνο για την εισαγωγή στους πίνακες και όχι από ενδιαφέρον και αγάπη για την ειδική αγωγή. Η μοριοδότηση της προϋπηρεσίας πρέπει να ενισχυθεί, γιατί όποιος πραγματικά δουλεύει στην ειδική αγωγή έχει μεγαλύτερη πρακτική εμπειρία σε πολλούς τομείς της, σε σχέση με τις θεωρητικές γνώσεις που προσφέρει το μεταπτυχιακό.Αυτό δε σημαίνει πως δε χρειάζεται επιμόρφωση των καθηγητών, απλά αντιδρούμε στην υπερβολική μοριοδότησή τους. Μην ξεχνάμε πως αυτοί που δουλεύουν χρόνια στην ειδική αγωγή όργωσαν όλα τα νησιά και τις απομακρυσμένες περιοχές της Ελλάδας με ό,τι κόστος κι αν αυτό είχε στις ζωές τους.Δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι με το που μαθεύτηκε ότι προτάσσονται τα μεταπτυχιακά έγινε ολόκληρη βιομηχανία γύρω από αυτό το θέμα και την επόμενη χρονιά ξαφνικά εμφανίστηκαν εκατοντάδες από αυτά!!!Θα έπρεπε το Υπουργείο να ελέγχει τα μεταπτυχιακά αυτά,τη γνώση της γλώσσας στην οποία έγιναν, τη φυσική παρουσία και την πραγματική ή εικονική ολοκλήρωση των απαραίτητων μαθημάτων και εργασιών τους.Έχουν ακουστεί πολλά για την υπερβολική πληρωμή τόσο των μεταπτυχιακών όσο και των εργασιών τους,ειδικά σε μια εποχή που η Ελλάδα μαστίζεται από την οικονομική κρίση.. Σε ό,τι αφορά τα σεμινάρια,τα άτομα που πρωτομπήκαν στους πίνακες χάρη στην κατοχή τους, ΔΕΝ ΠΡΟΤΑΣΣΟΝΤΑΝ!Μπήκαν τελευταίοι στη λίστα,επειδή δεν είχαν προϋπηρεσία και με αυτό τον τρόπο δεν "έφαγαν" τη θέση και τη δουλειά κανενός.Δίκαιο είναι με τους κατόχους μεταπτυχιακών και διδακτορικών να ισχύσει ό,τι και στη γενική αγωγή.