Αρχική Ειδική ΑγωγήΆρθρο 21: Διορισμοί εκπαιδευτικών ΕΑΕ Υπηρεσιακές μεταβολέςΣχόλιο του χρήστη Αγάπη | 5 Μαΐου 2014, 20:26
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Για ποιο λόγο πρέπει να συμπληρωθεί τριετία στην οργανική θέση τόσο για μετάθεση, όσο και απόσπαση, παρακάμπτοντας κοινωνικά κριτήρια κ θέματα ισοτιμίας με τη γενική εκπαίδευση; Ποιο είναι το όφελος του μαθητή-καθώς αποτελεί επίκεντρο του νομοσχεδίου- με αυτή τη ρύθμιση; Υπάρχουν εκπαιδευτικοί στην ΕΑΕ, οι οποίοι έχουν πάρει συνειδητά οργανική θέση σε κάποιο σχολείο, ωστόσο άλλαξαν οι περιστάσεις στην προσωπική τους ζωή και δεν την έχουν υπηρετήσει. Πρέπει να τιμωρηθούν; Θεωρώ πως οι τοποθετημένοι οργανικά εκπαιδευτικοί ΕΑΕ στις ΣΜΕΑΕ και τα ΚΕΔΔΥ θα πρέπει να μπορούν να πάρουν μετάθεση ή απόσπαση με βάση κοινωνικά κριτήρια, όπως μεταδημότευση, συνυπηρέτηση, οικογενειακή κατάσταση και όχι με βάση τα χρόνια υπηρέτησης της οργανικής θέσης! Ευχαριστώ για την ευκαιρία διατύπωσης ερωτημάτων και θέσεων.