Αρχική Ειδική ΑγωγήΆρθρο 22: Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί ΕΑΕΣχόλιο του χρήστη Νίκος | 6 Μαΐου 2014, 06:16
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Στην Φινλανδία, στην Σουηδία, στην Δανία, στην Ολλανδία, στο Βέλγιο, στη Γαλλία... ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΒΑΣΙΚΟ ΠΤΥΧΙΟ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Μήπως δεν έχουν και ειδική αγωγή και εκπαίδευση; Αυτές οι χώρες έχουν την καλύτερη ειδική αγωγή και εκπαίδευση με εκπαιδευτικούς που έχουν τα προσόντα για να δουλέψουν σε σχολεία ειδικής αγωγής δηλαδή δάσκαλοι, νηπιαγωγοί και καθηγητές με μεταπτυχιακές σπουδές στην ειδική αγωγή. Κρίμα - κρίμα που η σύγχρονη Ελλάδα δεν τους ακολουθεί και ακολουθεί ένα μοντέλο παρωχημένο και μας γυρίζει πολλά - πολλά χρόνια πίσω. Η πρόταση για το νόμο: στις δομές ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης θα πρέπει να τοποθετούνται εκπαιδευτικοί με ειδίκευση στην ειδική αγωγή.