Αρχική Ειδική ΕκπαίδευσηΆρθρο 22: Αναπληρωτές εκπαιδευτικοί Ειδικής ΕκπαίδευσηςΣχόλιο του χρήστη ELENI | 8 Δεκεμβρίου 2014, 16:01
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Καλά όλα τα παραπάνω, εξηγείστε μου όμως σας παρακαλώ γιατί δεν συμπεριλαμβάνετε την επιτυχία σε έναν από τους ασέπ στη δευτεροβάθμια. Ένας φιλόλογος για παράδειγμα μπορεί να έχει ένα διδακτορικό ή μεταπτυχιακό ή σεμινάριο ειδικής αγωγής και μία καλή επιτυχία σε έναν από τους ασέπ που προηγήθηκαν. Γιατί δεν το αναφέρετε καθόλου στο σχέδιό σας; Το θεωρείτε αμελητέο;Δεν είναι ένα επιπλέον προσόν για να προκριθεί κάποιος έναντι κάποιου άλλου που δεν αγωνίστηκε καθόλου ή πολύ απλά "πάτωσε"; Αν πραγματικά επιθυμείτε ποιότητα στην ειδική αγωγή θα πρέπει να το προσθέσετε πάραυτα!