Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'πε02' | 3 Δεκεμβρίου 2009, 00:06

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Πραγματικά δεν καταλαβαίνω την λογική ΚΑΚΟΣ ΑΣΕΠ = ΚΑΘΟΛΟΥ ΑΣΕΠ!!!!Είναι αυτό ΒΑΣΙΜΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑ ΜΟΡΦΩΜΕΝΩΝ ΑΝΘΡΩΠΩΝ;!!!Ποιος νοήμων άνθρωπος θα μπορούσε να λάβει υπόψη του ένα τέτοιο επιχείρημα;;;!!!! Εξάλλου, όλοι όσοι διαθέτουν τόσες ώρες προϋπηρεσίας και γνωρίζουν τα πράγματα στην πράξη, δεν είναι σε θέση να δώσουν εξετάσεις; Στην προκειμένη περίπτωση η διδακτική εμπειρία είναι πλεονέκτημα, όσο "εξωφρενικά" κι αν είναι τα θέματα των εξετάσεων (και μιλώ ως υποψήφιος σε έναν κλάδο με τεράστιο ανταγωνισμό και υψηλές απαιτήσεις στις εξετάσεις). Είναι σε θέση οι νέοι πτυχιούχοι που δεν έχουν ιδέα ότι θα πρέπει να δώσουν εξετάσεις για να διοριστούν, για να μην αναφέρω καν το γεγονός ότι δε γνωρίζουν ποια είναι η ύλη και τρέχουν στα φροντιστήρια για να τους πουν;;; ...και συμφωνώ, "αγαπητοί συνάδελφοι", ότι η ΕΠΙΤΥΧΙΑ στον ΑΣΕΠ θα έπρεπε ΝΑ ΑΝΤΑΜΕΙΒΕΤΑΙ και ΟΧΙ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΖΕΤΑΙ("υποδιαιρείται" για την ακρίβεια συναρτήσει των διαγωνισμών). Αυτό θα έπρεπε να είναι το ΑΙΤΗΜΑ μας!!! Όμως, ποιος ο λόγος να φοβάται την επανεξέταση ΑΥΤΟΣ ΠΟΥ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΤΥΧΩΝ; Προσωπικά δεν φοβάμαι τις εξετάσεις, αλλά αποζητώ και διεκδικώ τον ΑΣΕΠ ως το ΜΟΝΑΔΙΚΟ "ΜΕΣΟ" ΠΟΥ ΔΙΑΘΕΤΩ και παρότι γνωρίζω καλά και την ΕΞΑΝΤΛΗΤΙΚΗ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ για τον ΑΣΕΠ και τη ΓΛΥΚΟΠΙΚΡΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ στον ΑΣΕΠ!!! Άραγε όλοι όσοι διαφωνούν με τις εξετάσεις έχουν συνειδητοποιήσει ότι εδώ διακυβέβονται ΔΗΜΟΣΙΑ και ΟΧΙ ΙΔΙΩΤΙΚΑ ΑΓΑΘΑ;;; Γιατί τελικά, το ερώτημα "θέλουμε να ενισχυθεί ο ΑΣΕΠ;" μεταφράζεται "θέλουμε να θεμελιωθεί η ΑΞΙΟΚΡΑΤΙΑ σε ένα σύστημα αναξιόπιστο, διαλυμένο και διεφθαρμένο;"