Αρχική Υπηρεσιακές Μεταβολές του Εκπαιδευτικού Προσωπικού - Κρίση και την Επιλογή των Στελεχών της Εκπαίδευσης1. Σύστημα Πρόσληψης ΕκπαιδευτικώνΣχόλιο του χρήστη arroyo | 4 Δεκεμβρίου 2009, 03:36
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License![]() Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
ΑΓΑΠΗΤΗ ΚΥΡΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕ,ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΕΚΦΡΑΣΩ ΤΗΝ ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΜΟΥ ΣΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΤΕΙΝΕΙ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΣΑΣ. ΘΕΩΡΩ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΟΥ ΙΣΧΥΕΙ ΑΥΤΗΝ ΤΗ ΣΤΙΓΜΗ ΑΡΚΕΤΑ ΔΙΚΑΙΟ ΚΑΘΩΣ ΜΕ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΠΙΟ ΕΥΚΟΛΟ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ ΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΟΥΜΕ ΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ.ΜΕ ΤΟ ΙΣΧΥΟΝ ΣΥΣΤΗΜΑ ΛΟΙΠΟΝ ΚΑΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΔΥΟ ΕΠΙΛΟΓΕΣ-ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΝΑ ΔΙΟΡΙΣΤΕΙ.Η ΠΡΩΤΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΙΝΑΙ ΠΕΤΥΧΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΑΣΕΠ(ΕΑΝ ΒΕΒΑΙΑ ΕΧΕΙ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙ ΤΕΤΟΙΑ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ ΠΟΥ ΝΑ ΤΟΝ ΚΑΘΙΣΤΑ ΔΙΟΡΙΣΤΕΟ)ΚΑΙ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΠΙΛΟΓΗ ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΔΙΟΡΙΣΤΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΥΠΗΡΕΣΙΑ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΕΙ ΩΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΗΣ Ή ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΣ(ΣΕ ΑΥΤΗΝ ΤΗΝ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΟΜΩΣ ΟΦΕΙΛΩ ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΩ ΟΤΙ ΕΠΕΙΔΗ ΟΛΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΙ ΘΕΛΟΥΝ ΝΑ ΔΟΥΛΕΨΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΧΟΥΜΕ ΦΤΑΣΕΙ ΣΤΟ ΣΗΜΕΙΟ ΝΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΧΟΥΜΕ ΠΕΤΥΧΕΙ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΤΟΥ ΑΣΕΠ ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΟΥΜΕ ΚΑΠΟΙΑ ΜΟΡΙΑ ΓΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΣΗ Ή ΩΡΟΜΙΣΘΙΑ.ΜΕ ΑΛΛΑ ΛΟΓΙΑ ΣΕ ΠΑΡΑ ΠΟΛΛΕΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΔΟΥΛΕΨΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΧΕΙ ΠΑΡΕΙ ΚΑΙ ΜΟΡΙΑ ΑΠΟ ΑΣΕΠ). ΑΡΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΥΟ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΠΟΥΜΕ ΟΤΙ ΚΑΠΟΙΟΣ ΧΡΕΙΑΖΕΤΑΙ ΤΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΤΟΥ ΑΣΕΠ ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΔΙΟΡΙΣΤΕΙ! ΕΠΙΣΗΣ ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΕΠΙΛΟΓΩΝ-ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΩΝ(ΤΟ ΙΣΧΥΟΝ ΣΥΣΤΗΜΑ)ΕΙΝΑΙ ΔΙΚΑΙΟ ΓΙΑΤΙ ΔΙΝΕΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΠΤΥΧΙΟΥΧΟ ΜΕ ΤΟ ΠΟΥ ΒΓΕΙ ΑΠΟ ΤΗ ΣΧΟΛΗ ΤΟΥ ΝΑ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΑΛΛΑ ΔΙΝΕΙ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΣΕ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΛΕΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ(ΟΙ ΟΠΟΙΟΙ ΔΕΝ ΕΧΟΥΝ ΤΗ ΦΡΕΣΚΑΔΑ,ΤΗ ΔΙΑΘΕΣΗ ,ΤΟ ΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΥΡΑΓΙΟ ΝΑ ΜΠΟΥΝ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ)ΝΑ ΔΙΟΡΙΣΤΟΥΝ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΤΟΥΣ ΠΡΟΥΠΗΡΕΣΙΑΣ! ΕΙΝΑΙ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΝΑ ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΔΥΟ ΟΔΟΙ ΠΡΟΣ ΤΟ ΔΙΟΡΙΣΜΟ ΠΑΡΑ ΕΝΑΣ,ΓΙΑΤΙ ΕΤΣΙ ΔΙΝΕΤΑΙ Η ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΑ ΣΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΚΟΣΜΟ ΝΑ ΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ-ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΜΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΥ ΠΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΕ ΣΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ! ΤΕΛΟΣ ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΡΩΤΗΣΩ ΤΑ ΕΞΗΣ: 1)ΕΙΜΑΙ ΕΝΑΣ ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΠΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΜΟΥ ΧΡΟΝΙΑ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΙ ΝΑ ΔΟΥΛΕΨΩ ΩΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ!ΣΠΟΥΔΑΣΑ ΚΑΙ ΜΑΛΙΣΤΑ ΚΑΤΕΧΩ ΔΥΟ ΠΤΥΧΙΑ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΜΕΓΑΛΗ ΑΠΑΞΙΩΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΠΤΥΧΙΑ ΜΑΣ ΝΑ ΑΝΑΓΚΑΖΟΜΑΣΤΕ ΝΑ ΔΙΝΟΥΜΕ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΕΠΙ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΔΙΟΡΙΣΤΟΥΜΕ? 2)ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΔΙΚΟ ΝΑ ΕΧΩ ΠΕΤΥΧΕΙ ΣΕ ΔΥΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ ΑΣΕΠ ΕΩΣ ΤΩΡΑ ΚΑΙ ΝΑ ΜΟΥ ΖΗΤΑΤΕ ΝΑ ΞΑΝΑΔΩΣΩ ΑΣΕΠ? 3)ΜΗΠΩΣ ΘΑ ΕΠΡΕΠΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕΤΕ ΠΙΝΑΚΕΣ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΩΝ ΑΣΕΠ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΝΑ ΔΙΟΡΙΖΟΝΤΑΙ ΟΛΟΙ ΕΚΕΙΝΟΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΟΙ ΟΠΟΙΟΙ ΕΧΟΥΝ ΕΠΙΤΥΧΕΙ ΣΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΑΣΕΠ ΑΛΛΑ ΔΕ ΔΙΟΡΙΣΤΗΚΑΝ(ΔΕΞΑΜΕΝΗ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΩΝ)? ΘΕΩΡΩ ΑΚΡΑΙΟ ΚΑΙ ΕΝΤΕΛΩΣ ΑΠΑΞΙΩΤΙΚΟ ΓΙΑ ΤΑ ΠΤΥΧΙΑ ΜΑΣ ΝΑ ΑΝΑΓΚΑΖΟΜΑΣΤΕ ΝΑ ΔΙΝΟΥΜΕ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΡΟΚΕΙΜΕΝΟΥ ΝΑ ΔΙΟΡΙΣΤΟΥΜΕ.ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΜΗ ΜΑΣ ΑΝΑΓΚΑΖΕΤΕ ΝΑ ΔΙΝΟΥΜΕ ΔΥΟ ΚΑΙ ΤΡΕΙΣ ΚΑΙ ΤΕΣΣΕΡΙΣ ΦΟΡΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΣΤΙΓΜΗ ΠΟΥ ΗΔΗ ΕΧΟΥΜΕ ΕΠΙΤΥΧΕΙ ΣΕ ΕΝΑΝ ΚΑΙ ΣΕ ΔΥΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ!!ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΜΑΣ ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΣΕΤΕ ΚΑΙ ΟΧΙ ΝΑ ΜΑΣ ΕΧΕΤΕ ΟΜΗΡΟΥΣ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΜΙΑ ΖΩΗ!