Αρχική Τροπολογία σε σ/ν ρυθμίσεις για την Ελληνόγλωσση ΕκπαίδευσηΆρθρο 01 – Θέματα Ειδικής Αγωγής και ΕκπαίδευσηςΣχόλιο του χρήστη vasiliki vlachou | 13 Αυγούστου 2016, 12:34
  • Σχόλιο του χρήστη 'vasiliki vlachou' | 13 Αυγούστου 2016, 12:52

    ΖΗΤΑΜΕ ΑΜΕΣΗ ΑΠΟΣΥΡΣΗ της τροπολογίας που συνθλίβει μαθητές με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και εκπαιδευτικούς ΕΑΕ ΠΕ61 και ΠΕ71. Επίσης, Αγαπητές και αγαπητοί συνάδελφοι, διαβάζοντας,προσεκτικά τις απόψεις όλων σας, είναι πασιφανης από κάποιους εκπαιδευτικους της γενικης μια επιθετικότητα προς τους Π71 ΚΑΙ ΠΕ61 ΚΑΙ ΑΝΑΡΩΤΙΈΜΑΙ ΓΙΑΤΊ??? Οι ΠΕ71 ΚΑΙ ΠΕ61 δεν έχουν ως βασική ειδικότητα την εκπαίδευση παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ικανότητες χωρίς αυτό να σημαίνει πως στερούνται όλων των γνώσεων της παιδαγωγικής που έχουν και οι συνάδελφοι γενικής αγωγής μιας και στον οδηγό σπουδών των τμημάτων ειδικής αγωγής διδασκόμαστε παιδαγωγικα μαθήματα, μαθήματα ψυχολογίας κτλ.? Θα ταν λοιπόν δίκαιο και οι ΠΕ71 και ΠΕ61 να μπορούν να έχουν το δικάιωμα συμμετοχής και στον πίνακα αναπληρωτών γενικής αγωγής αφού έχουμε τα ίδια προσόντα. Έτσι δεν είναι? Εκπαιδευτικοι Γενικης και συντάκτες αυτης της αδικης τροπολογιας βρειτε και διαβαστε τους οδηγους σπουδων των Τμηματων Ειδικης Αγωγης και καταλαβαιτε επιτελους οτι όλοι εμεις οι αποφοιτοι αυτων των τμηματων γνωριζουμε τι *εστί* **παιδί**, γνωριζουμε τα αναλυτικα προγραμματα των γνωστικων αντικειμενων του δημοτικου, τα αναλυτικά προγραμματα της ειδικης αγωγης και ειμαστε πληρως καταρτισμενοι και εξιδικευμενοι στην υποστηριξη των παιδιων μας πρωτιστως βασει των χαρακτηριστικων, των αναγκών και των δυνατοτήτων τους. Κι εμείς σπουδασαμε τεσσερα χρονια παιδαγωγικα, ψυχολογια, ολοκληρωμενη την ειδικη αγωγη και ολοκληρωμενη διετης πρακτικη σε γενικες τάξεις, σε ειδικα σχολεια, σε τμηματα ενταξης και παραλληλη στηριξη, κουραστηκαμε, πληρωσαμε, τρεξαμε και ακομη τρεχουμε και διευρυνουμε περαιτερω της γνωσεις και δεξιοτητες μας στο χωρο της ειδικης αγωγης και δεν μενουμε στασιμοι λογω της προταξης μας οπως αβασιμα και προσβλητικα κάποιοι έχουν γράψει. Επιλέξαμε την Ειδική Αγωγή ως πρώτη επιλογή γιατι την αγαπάμε και προσφερουμε τα βελτιστα σε αυτο το χωρο. Και κάτι ακόμη, με βάση το σύνταγμα του ελληνικού κράτους, οι διορισμοί στο δημόσιο δε γίνονται αρχικά βάσει του πρώτου πτυχίου και εν συνεχεία της εξειδίκευσης ( μεταπτυχιακών κτλ)? Γιατί αυτό πρέπει να αλλάξει? Ή μηπως της γενικης ξεχνατε οτι στους πινακες σας κατατασεστε με το βασικο σας πτυχιο και δεν μετραει το μεταπτυχιακό ή το σεμιναριο κι εκει ο τροπος αυτος ειναι δικαιος αλλα στους πινακες της ειδικης αδικο και δε σας συμφερει?? Γιατι λοιπον να εξισωθειτε ή προταχθειτε στους πινακες της ειδικης?? Ή για εσας παντα ειναι δικαιο οι αποφοιτοι της ειδικης που δουλευουμε 15 χρονια αναπληρωτες να ερχονται γενικης δασκαλοι με μηδενικη προυπηρεσια όχι μονο στο χωρο της ειδικης αλλα κι της γενικης και μεταπτυχιακο και να μας περνανε και να μας απαξιωνουν? Ο χώρος της ειδικής αγωγής, συνάδελφοι, είναι ένας πονεμένος κλάδος που με τη συμπεριφορά και τις πράξεις όλων όσων γνωριζουν κι οσων δεν γνωριζουν, τον πληγώνουν για άλλη μια φορά… Ας σταματησει επιτελους αυτη η απαραδεκτη αδικια και απαξιωση των Τμηματων Ειδικης Αγωγης και των Αποφοίτων τους που επι 15 έτη στηρίζουμε τον χώρο της εκπαιδευσης με αξιοπρέπεια και υποστηριζουμε τα παιδια μας με κάθε δυνατόν μέσο όσες αντιξοοτητες κι αν συνανταμε. Ελάτε όλοι μαζί να πάμε σε εθνικό διάλογο πριν ψηφιστεί το οτιδηποτε που έχει αρνητικες συνεπειες για ολους. Υπάρχει χώρος για όλους μας.