Αρχική Τροπολογία σε σ/ν ρυθμίσεις για την Ελληνόγλωσση ΕκπαίδευσηΆρθρο 01 – Θέματα Ειδικής Αγωγής και ΕκπαίδευσηςΣχόλιο του χρήστη Αλεξάνδρα | 18 Αυγούστου 2016, 11:07
  • Σχόλιο του χρήστη 'Αλεξάνδρα' | 18 Αυγούστου 2016, 11:35

    Οι ρυθμίσεις της παραγράφου 2 του νομοσχεδίου κινούνται προς την σωστή κατεύθυνση, δηλαδή την κατεύθυνση της αποκατάστασης στρεβλώσεων και προβλημάτων που δημιούργησε η επιπόλαιη αντιμετώπιση της ΕΑΕ κατά τα προηγούμενα χρόνια. Και η αποκατάσταση αυτή δεν περιορίζεται στην άδικη και αδικαιολόγητη μεταχείριση δασκάλων και νηπιαγωγών με αυξημένα προσόντα (εξειδίκευση στην ΕΑΕ), αλλά και στην αποτροπή της πορείας πρωτοφανούς παλινδρόμησης σε παρωχημένα, από πλευράς επιστημονικής/παιδαγωγικής και πλευράς ανθρωπίνων δικαιωμάτων, μοντέλα εκπαίδευσης που δυστυχώς προωθήθηκαν τα τελευταία χρόνια στη χώρα μας. Η ισότιμη πρόσβαση σε ειδικές και ενταξιακές εκπαιδευτικές δομές των εκπαιδευτικών ΠΕ60/ΠΕ70 ΕΑΕ, του παλαιότερου δηλαδή κλάδου εκπαιδευτικών ΕΑΕ, και των ΠΕ61/71 είναι μία δίκαιη λύση, η οποία κατοχυρώνει τα επαγγελματικά δικαιώματα των ΠΕ61/71, χωρίς να θυσιάζει στο βωμό της συντεχνιακής λογικής τα επαγγελματικά δικαιώματα των ΠΕ60/ΠΕ70 ΕΑΕ και μαζί με αυτά και κάθε ίχνος ενταξιακής προοπτικής του εκπαιδευτικού μας συστήματος.