Αρχική «Ρυθμίσεις για την ανώτατη εκπαίδευση, την έρευνα και άλλες διατάξεις»Άρθρο 36 – Διδακτικό προσωπικόΣχόλιο του χρήστη Κώστας Μπαλτζής | 13 Ιουνίου 2017, 21:44
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License![]() Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Αξιότιμοι κ.κ., Με τη διατύπωση της παρ. 1 εξαιρούνται από τη δυνατότητα παροχής διδακτικού έργου στα Π.Μ.Σ. τα λοιπά μέλη του διδακτικού προσωπικού και ειδικότερα οι κατηγορίες Ε.ΔΙ.Π. και Ε.Ε.Π., δύο κατηγορίες προσωπικού με πολυετή συμμετοχή στις εκπαιδευτικές διαδικασίες αρκετών Προγραμμάτων, με μέλη που κατέχουν τους απαραίτητους τίτλους σπουδών καθώς και την απαιτούμενη επιστημονική κατάρτιση και διδακτική επάρκεια/εμπειρία. Η συγκεκριμένη ενέργεια δύναται να επιφέρει την αποδυνάμωση Προγραμμάτων με οτιδήποτε αυτό συνεπάγεται για την ποιότητα του προσφερόμενου εκπαιδευτικού τους έργου, ή την, αναγκαστική, απασχόληση μελών των ανωτέρω κατηγοριών προσωπικού ως επιστημόνων «αναγνωρισμένου κύρους με εξειδικευμένες γνώσεις ή σχετική εμπειρία στο γνωστικό αντικείμενο του Π.Μ.Σ.», όπως προβλέπει η παρ. 5 του ιδίου άρθρου, κάτι που πρακτικά συνεπάγεται μία άνευ λόγου οικονομική επιβάρυνση των Π.Μ.Σ., ή τέλος, την άνευ αναθέσεως επικουρική συμμετοχή μελών Ε.ΔΙ.Π. και Ε.Ε.Π. στις εκπαιδευτικές διαδικασίες των Π.Μ.Σ., κάτι αν όχι μη σύννομο, σίγουρα αρνητικό για τους διδάσκοντες και προφανώς επιζήμιο για τη λειτουργία των ίδιων των Π.Μ.Σ.. Προς αποφυγή των παραπάνω, θα μπορούσε στις παρ. 1-4 του εν λόγω άρθρου να συμπεριληφθούν οι κατηγορίες των μελών Ε.ΔΙ.Π. και Ε.Ε.Π. σε κάθε περίπτωση που γίνεται λόγος για «καθηγητές» και «υπηρετούντες λέκτορες» –σε οποιαδήποτε γραμματική πτώση. Να τονιστεί πως η συγκεκριμένη τροποποίηση δεν είναι δεσμευτική για τα Π.Μ.Σ. αναφορικά με την επιλογή του διδακτικού τους προσωπικού, αντίθετα προσφέρει στα Προγράμματα αυξημένες επιλογές και μεγαλύτερη ευελιξία προς την κατεύθυνση της ορθολογικότερης και αποδοτικότερης διαχείρισης του ανθρώπινου δυναμικού τους. Με τιμή, Κώστας Μπαλτζής Ε.ΔΙ.Π. Τμ. Φυσικής, Α.Π.Θ.