Αρχική Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξειςΆρθρο 18 – Εξουσιοδοτικές διατάξειςΣχόλιο του χρήστη Δημήτρης | 21 Μαρτίου 2018, 20:52
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License![]() Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
Θα πρέπει όλα τα στελέχη της Εκπαίδευσης να έχουν συγκεκριμένα καθήκοντα και αρμοδιότητες. Και να τα τηρούν. και να έχουν και ωράριο. Να βρίσκονται στην Υπηρεσία τους και όχι στα σπίτια τους. Το λέω αυτό γιατί οι απερχόμενοι σχολικοί σύμβουλοι δεν είχαν ξεκάθαρα καθήκοντα και αρμοδιότητες. Οι περισσότεροι από αυτούς δεν πατούσαν στην εργασία τους, ήταν αργόμισθοι, και έκαναν ζημιά στην Εκπαίδευση. Αυτά τα άτομα, επί χρόνια έμεναν ξεχασμένα και ανεξέλεγκτα, συσσωρεύοντας πλασματική προϋπηρεσία χωρίς να εργάζονται και ελάμβαναν υψηλό μισθό. Αυτά τα άτομα θα πρέπει να αποκλειστούν από τις θέσεις στελεχών εκπαίδευσης και να επιστρέψουν στις σχολικές αίθουσες όπου υπάρχουν τεράστια κενά. Ο νέος νόμος θα πρέπει να θεραπεύει παθογένειες του παρελθόντος που έβλαψαν το εκπαιδευτικό μας σύστημα. Επιπλέον, άσχετα με την εκπαίδευση, κανείς Δημόσιος Υπάλληλος δεν έχει το δικαίωμα να κάθεται σπίτι του, να μην προσέρχεται στην εργασία του, όπως έκαναν και κάνουν οι απερχόμενοι σχολικοί σύμβουλοι, και να πληρώνεται. Στην περίοδο οικονομικής κρίσης, τέτοια κρούσματα είναι προκλητικά. Θα πρέπει να ληφθούν μέτρα για ενδεχόμενα κρούσματα αργομισθίας και στο μέλλον. Αρνητικά φαινόμενα αργόμισθων υπαλλήλων, όπως ήταν και είναι οι απερχόμενοι σχολικοί σύμβουλοι, πρέπει να αποτελέσουν ΠΑΡΕΛΘΟΝ, οριστικά και αμετάκλητα. Αν ληφθούν υπόψη οι παραπάνω σημαντικές παράμετροι, τότε θεωρώ ότι το νομοσχέδιο κινείται προς τη σωστή κατεύθυνση.