Αρχική Αναδιοργάνωση των δομών υποστήριξης της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και άλλες διατάξειςΆρθρο 09 – Στελέχωση των Κ.Ε.Σ.Υ.Σχόλιο του χρήστη ΒΙΚΤΩΡΙΑ ΠΡΕΚΑΤΕ | 25 Μαρτίου 2018, 16:11
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΤΕ ΤΟ ΔΕΥΤΕΡΟ ΠΤΥΧΙΟ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΩΣ ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΤΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΜΕ ΔΕΥΤΕΡΟ ΠΤΥΧΙΟ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ ΠΟΥ ΘΑ ΠΑΡΕΧΟΥΝ ΤΑ ΚΕΣΥ. ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΠΟΛΛΟΙ ΕΝΕΡΓΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΜΕ ΑΔΕΙΑ ΑΣΚΗΣΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΨΥΧΟΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΑΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΜΕ ΠΑΡΑ ΠΟΛΛΆ ΣΤΙΣ ΑΥΞΑΝΟΜΕΝΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΤΗΡΙΞΗ. ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΑΥΤΟ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΕΙΤΕ ΜΕ ΑΠΟΣΠΑΣΗ ΣΤΑ ΚΕΣΥ ΕΙΤΕ ΜΕ ΠΙΟ ΕΥΕΛΙΚΤΑ ΣΧΗΜΑΤΑ, ΟΠΩΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ Η ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΕΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ/ΟΜΑΔΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ. ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΜΕ ΔΕΥΤΕΡΟ ΠΤΥΧΙΟ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΧΟΥΜΕ ΤΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΕΚ ΤΩΝ ΕΣΩ. ΑΥΤΗ ΤΗ ΣΤΙΓΜΗ ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΟΡΑΤΟΙ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΕΙ ΜΕΓΑΛΗ ΣΠΑΤΑΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΜΠΕΙΡΙΑΣ ΚΑΙ ΓΝΩΣΗΣ.