Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'ΕΥΓΕΝΙΑ ΧΡΟΝΗ' | 1 Δεκεμβρίου 2010, 11:48

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Θα δώσω ισως μια άλλη διάσταση όχι από τη σκοπιά του εκπαιδευτικού που εχει κοπιάσει για αρκετά χρόνια και με διαφορετικές διαδικασίες να αποκτήσει μιά θέση σε κάποιο σχολείο αλλά από τη θέση του γονέα που τυγχάνει να είμαι και πρόεδρος συλλόγου γονέων. Είναι γεγονός ότι στο χώρο της εκπαίδευσης υπάρχουν σημαντικά προβλήματα και οι εκπαιδευτικοί σίγουρα δεν είναι αμοιροι ευθυνών.Ουτε τα περισσότερα χρήματα ,ούτε οι λιγότερες ωρες,ούτε η μη αξιολόγηση θα καλυτερεύσει την κατάσταση στην παιδεία.Υπάρχουν εκπαιδευτικοί νέοι που σαφώς δεν μπορούν από την απειρία τους να σταθούν στην τάξη,όπως υπάρχουν και παλαιότεροι που επίσης είναι ανεπαρκείς ή ακόμα και επικίνδυνοι.Σαφώς ο ρόλος του μέντορα έχει να προσφέρει στην εκπαίδευση αν σχεδιαστεί σωστά με τους κατάλληλους ανθρώπους.Εκπαιδευτικούς που θα έχουν αξιολογηθεί σωστά και από τους μαθητές και από τους γονείς φυσικά.Οι καλύτεροι κριτές είναι οι ίδιοι οι μαθητές και μη βιαστούν κάποιοι να πουν ότι μπορεί να βασίζονται σε άλλα κριτήρια(βαθμολογία κ.λ.π).Σε άτυπη αξιολόγηση που εγινε στο σχολείο μας επιλέχθηκαν από τους μαθητές οι αυστηρότεροι(σε βαθμολογία και σε συμπεριφορά στη τάξη)αλλά οι δικαιότεροι και επαρκέστεροι.Οι εκπαιδευτικοί ας μην είναι φοβικοί στην αξιολόγησή τους και στην υποστήριξή τους από τους μέντορες και οι αξιολογητές πρέπει να αξιολογούνται και να υποστηρίζονται από κάποιους που αποδεδειγμένα έχουν επάρκεια σε αυτό το ρόλο.Αυτή θα πρέπει να είναι και η ασφαλιστική δικλείδα.Με σωστή διαδικασία επιλεγμένοι μέντορες.