Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'ΜΑΝΩΛΗΣ ΑΥΓΕΡΙΝΟΣ ΕΠΙΘΕΩΡΗΤΗΣ ΕΛΕΓΚΤΗΣ ΕΑΔ' | 24 Απριλίου 2020, 17:57

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Μεταξύ άλλων αναφέρεται ότι: «…1. …. Ο εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας συντάσσεται ύστερα από εισήγηση του Διευθυντή της σχολικής μονάδας και με τη συμμετοχή όλων των μελών του συλλόγου διδασκόντων, των μελών του διοικητικού συμβουλίου του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων, καθώς και εκπροσώπου του οικείου Δήμου. Στις σχολικές μονάδες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη διαδικασία του προηγούμενου εδαφίου συμμετέχει και το Προεδρείο του δεκαπενταμελούς μαθητικού συμβουλίου. 2. Ο εσωτερικός κανονισμός λειτουργίας εγκρίνεται από τον Συντονιστή Εκπαιδευτικού Έργου, ο οποίος έχει την παιδαγωγική ευθύνη της σχολικής μονάδας, καθώς και από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης. 3. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων, μετά από εισήγηση του Ι.Ε.Π. μπορεί να εκδίδεται πρότυπος κανονισμός λειτουργίας των σχολικών μονάδων…» Ο Εσωτερικός Κανονισμός μιας σχολικής μονάδας και επομένως της εκπαιδευτικής διαδικασίας, δεν είναι έργο, ούτε του συλλόγου γονέων, ούτε του εκπροσώπου του οικείου Δήμου, ούτε και του 15μελούς. Ο Εσωτερικός Κανονισμός μιας σχολικής μονάδας, είναι θέμα αποκλειστικής αρμοδιότητας του Συλλόγου Διδασκόντων. Βεβαίως οι λοιποί φορείς, μπορούν κατόπιν προσκλήσεως του Διευθυντή να καταθέσουν εγγράφως τις προτάσεις/απόψεις τους, οι οποίες θα ληφθούν και πρέπει να ληφθούν, υπόψη από τον Σύλλογο διδασκόντων. Προτάσεις/απόψεις, θα καταθέσει και ο Συντονιστής. Πολύ σωστή η §3 με επέκταση μάλιστα. Δηλαδή, το υπουργείο Παιδείας να συντάξει έναν Πρότυπο Εσωτερικό Κανονισμό των σχολικών μονάδων και με βάση αυτόν, να συμπληρώνονται από τις σχολικές Μονάδες τα επί μέρους ζητήματα που μόνον ο σύλλογος Διδασκόντων γνωρίζει για κάθε σχολική μονάδα. Η δε έγκριση του κανονισμού να μην έχει διασταλτικό χαρακτήρα αλλά υποχρεωτικό. Δηλαδή η έγκριση του εσωτερικού κανονισμού να αποτελεί δέσμια υποχρέωση του Συντονιστή και του Διευθυντή Εκπαίδευσης. Σημειώνεται εδώ ότι η εκπαιδευτική διαδικασία είναι δυναμική και άρα μεταβαλλόμενη. Επομένως o όποιος Εσωτερικός Κανονισμός του σχολείου δύναται να τροποποιείται από τον Σύλλογο Διδασκόντων, μετά από εισήγηση και μόνον, του Συλλόγου Διδασκόντων ή του Συντονιστή ή του Διευθυντή Εκπαίδευσης, πάντα με γνώμονα τον Πρότυπο εσωτερικό κανονισμό των σχολείων.