Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Γαρυφαλλιά Μπιζά' | 7 Δεκεμβρίου 2010, 21:27

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Είμαι μητέρα μαθήτριας Γ΄Λυκείου. Η αλλαγή αυτή μόνο προβλήματα μπορεί να προκαλέσει. Για ποιες "διαβουλεύσεις με την οικογένεια και τους καθηγητές τους" μας μιλούν; Φαίνεται δεν έχουν παιδιά στην Γ΄ Λυκείου και νομίζουν ότι ένας υποψήφιος έχει χρόνο για "διαβουλεύσεις" την περίοδο πριν από τις Εξετάσεις, που το τρέξιμο, το διάβασμα, το άγχος και τα νεύρα "χτυπάνε κόκκινο"! Με την ευκαιρία να ενημερώσω τους εμπνευστές αυτής της αλλαγής ότι βρισκόμαστε ακόμα στον Δεκέμβριο και τα παιδιά μας ΤΡΕΧΟΥΝ ΑΣΤΑΜΑΤΗΤΑ : καθημερινό εξάωρο ή εφτάωρο στο σχολείο, με καθηγητές αγχωμένους και πιεσμένους να βγάλουν την ύλη, φαγητό στο πόδι, στη συνέχεια δίωρο φροντιστήριο - ιδιαίτερο, και μετά επιστροφή στο σπίτι ασθμαίνοντας, όχι βέβαια για ξεκούραση και χαλάρωση, αλλά για εξοντωτικό διάβασμα - προετοιμασία για την επόμενη μέρα και για τον "αντικειμενικό σκοπό", τις Εξετάσεις... Οι "διαβουλεύσεις" λοιπόν μετατίθενται για τις ώρες μετά το ...μεσονύκτιο. Άλλος χρόνος για σκέψεις και συζητήσεις, δυστυχώς δεν υπάρχει. Κι αν αυτά φαίνονται υπερβολικά σε όσους είναι έξω απ΄το χορό, είμαι σίγουρη ότι είναι πολύ οικεία σε όσους έχουν παιδιά στη Γ΄Λυκείου... Οι υπόλοιποι, απλώς έχουν άγνοια της νοσηρής αυτής πραγματικότητας που βιώνουν τα παιδιά μας κι εμείς!! Και κάτι ακόμα: Το να δηλώσεις και να ιεραρχήσεις τις Σχολές πριν ακόμα μάθεις τους βαθμούς σου είναι σαν να πας να ψωνίσεις χωρίς να ξέρεις πόσα λεφτά έχεις στο πορτοφόλι σου. Και ενώ ο στόχος σου είναι να αγοράσεις αυτοκίνητο, και προβληματίζεσαι για το χρώμα, τα κυβικά κ.λ.π., στο τέλος ανοίγοντας το πορτοφόλι σου να διαπιστώνεις ότι τα λεφτά σου φτάνουν μόνο για ποδήλατο ή για πατίνι... Ποιος ο λόγος λοιπόν για προβληματισμούς, σκέψεις και συζητήσεις, ακόμα και συγκρούσεις μέσα στην οικογένεια, που μπορεί να αποδειχθούν ανωφελείς και μάταιες; Και - το κυριότερο - που διαταράσσουν την ηρεμία του σπιτιού, που τόσο έχει ανάγκη ο αγχωμένος μαθητής. Αν λοιπόν δεν μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά με κάποιον τρόπο, τουλάχιστο ΜΗΝ ΤΑ ΔΥΣΚΟΛΕΥΕΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ, φορτώνοντάς τους την κρίσιμη αυτή περίοδο ένα ακόμα άγχος: της σωστής συμπλήρωσης του μηχανογραφικού!