Αρχική Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξειςΆρθρο 51 Ανώτατο ηλικιακό όριο εγγραφής μαθητών στα ημερήσια ΕΠΑ.Λ.Σχόλιο του χρήστη nikos | 27 Απριλίου 2020, 09:56
  • Σχόλιο του χρήστη 'nikos' | 27 Απριλίου 2020, 09:12

    Δύο σκέψεις για ο ηλικιακό όριο των μαθητών στα ΕΠΑΛ. Ερ.: Ποιους αποκλείει από την φοίτηση? Απ.: Όλους όσους έχουν απολυτήριο από τα ΓΕΛ. Ερ.: Υπάρχει εναλλακτική για φοίτηση? Απ.: Ναι στα ΔΗΜΟΣΙΑ ΙΕΚ. Ερ.: Υπάρχουν ΟΛΕΣ οι ειδικότητες που θα έπαιρνε κάποιος από τα ΕΠΑΛ στα Δ.ΙΕΚ? Απ.: ΝΑΙ και πολύ περισσότερες. Ερ.: Πληρώνει κάποιος στα ΔΗΜΟΣΙΑ ΙΕΚ? Απ.: Στα Δημόσια ΙΕΚ η φοίτηση είναι ΔΩΡΕΑΝ. Ερ.: Υπάρχει μαθητής που φοιτάει και δεν παίρνει απολυτήριο από τα ΓΕΛ?? ΑΠ.: ΟΧΙ. Ερ.: Πόσα χρόνια είναι η εκπαίδευση για πτυχίο στα ΕΠΑΛ ??? Απ.: ΤΡΙΑ (3) χρόνια. Δύο για πτυχίο και ένα για μαθητεία. (ΧΩΡΙΣ ΤΗ ΜΑΘΗΤΕΙΑ ΕΙΝΑΙ ΔΩΡΟ ΑΔΩΡΟ) Ερ.: Τι είναι: Πτυχίο Επαγγελματικής Ειδικότητας, Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, Επιπέδου 5 (ΕΠΑ.Λ.-Τάξη Μαθητείας) ??? Απ.: Ο τίτλος ανήκει στη μεταδευτεροβάθμια επαγγελματική εκπαίδευση του τυπικού εκπαιδευτικού συστήματος. Σχέση με την απασχόληση Οι κάτοχοι προσόντων που ανήκουν σε αυτόν τον τύπο δύνανται να απασχοληθούν είτε ως αυτοαπασχολούμενοι είτε με θέση εξαρτημένης εργασίας σε τομείς του γνωστικού τους αντικειμένου, σύμφωνα με το εκάστοτε ισχύον θεσμικό πλαίσιο. Ερ.: Τι είναι: Δίπλωμα ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ, ΕΠΙΠΕΔΟΥ 5 – Ι.Ε.Κ. Απ.: Ο τίτλος ανήκει στη μεταδευτεροβάθμια αρχική επαγγελματική κατάρτιση και παρέχεται μετά την ολοκλήρωση της ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Λύκειο). Οι κάτοχοι προσόντων που ανήκουν σε αυτόν τον τύπο (και σύμφωνα με την παρ. β΄ Οδηγίας 2005/36ΕΚ) δύνανται να απασχοληθούν είτε ως αυτοαπασχολούμενοι είτε με σχέση εξαρτημένης εργασίας σε τομείς του γνωστικού τους αντικειμένου, σύμφωνα με το εκάστοτε ισχύον θεσμικό πλαίσιο. Σε διαγωνισμούς του δημόσιου τομέα, μοριοδοτούνται με 150 μονάδες επιπλέον. Ερ.: Ωφελείται κάποιος να πάει στα ΕΠΑΛ και όχι στα ΙΕΚ? Απ.: ΟΧΙ, και τα δύο ανήκουν στη μεταδευτεροβάθμια βαθμίδα και επιπροσθέτως χάνει και τα 150 μόρια της μοριοδότησης σε διαγωνισμούς του δημόσιου τομέα. Ερ.: Ποιοι κερδίζουν? Απ.: Οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί τεχνικών ειδικοτήτων που προσλαμβάνονται στα ΕΠΑΛ. Αυτά, γιατί καλή η διεκδίκηση αλλά να βασίζεται στη πραγματικότητα.