Αρχική Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξειςΆρθρο 07 – Διάρθρωση εκπαιδευτικών προγραμμάτων Γενικού Λυκείου και εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποφοίτων Γενικού ΛυκείουΣχόλιο του χρήστη Γιάννης Μπ. - Μαθητής Α' Λυκείου | 27 Απριλίου 2020, 22:15
  • Σχόλιο του χρήστη 'Γιάννης Μπ. - Μαθητής Α' Λυκείου' | 27 Απριλίου 2020, 22:15

    Αξιότιμη κ. Υπουργέ, Είμαι μαθητής της Α' Λυκείου και θα ήθελα να τοποθετηθώ σχετικά με την αντικατάσταση του μαθήματος της κοινωνιολογίας από τα λατινικά. Θεωρώ αδιανόητο να υποβαθμίζεται ένα από τα δύο γνωστικά αντικείμενα, μιας και είμαστε στην εποχή που η γνώση, η πληροφορία είναι δύναμη για τον σύγχρονο άνθρωπο! Ειδικότερα, αν και ακόμα δεν έχω διδαχθεί το μάθημα των λατινικών, πιστεύω πως οι κλασικές σπουδές είναι ιδιαίτερα σημαντικές. Για παράδειγμα, το μάθημα των αρχαίων ελληνικών, αντικείμενο που ανήκει στις κλασικές σπουδές , μου έμαθε αρκετά όπως να σέβομαι την ιστορία και την γλώσσα του τόπου μου. Επίσης, κατανόησα πως τα αρχαία δεν είναι μια ξένη γλώσσα αλλά η φωνή των προγόνων μου. Έννοιες όπως η φιλία, η υπευθυνότητα, η αλληλεγγύη μου έγιναν οικίες από τα αρχαία. Τα κείμενα του Ξενοφώντα, του Θουκυδίδη και του Αισώπου είναι μικροί θησαυροί και πάντοτε επίκαιροι. Από την άλλη πλευρά, το μάθημα της κοινωνιολογίας το οποίο έχω διδαχθεί (μέσω της Πολιτικής Παιδείας), είναι απαραίτητο εφόδιο για τον σύγχρονο πολίτη! Πάντα ανυπομονώ να έρθει η ώρα που θα ξεκινήσουμε το μάθημα της πολιτικής παιδείας. Κάθε φορά, μαθαίνω κάτι καινούριο όπως η σημασία του ενεργού πολίτη, την δομή της κοινωνίας μας, τον σεβασμό προς τους άλλους, τους τρόπους κοινωνικοποίησης μας, τον τρόπο λειτουργίας του οικονομικού συστήματος. Ομολογώ πως η επαφή μου με τα συγκεκριμένα μαθήματα άλλαξε τον τρόπο σκέψης μου, κατανόησα πολύ πιο εύκολα τον κόσμο γύρω μου, τα κοινωνικά προβλήματα, τον οικονομικό κόσμο (που δύσκολα πριν μπορούσα να κατανοήσω). Επιπλέον, το μάθημα της πολιτικής παιδείας ανέπτυξε με τον καλύτερο τρόπο την έκφραση μου αλλά και τα επιχειρήματα μου στο μάθημα της έκθεσης. Ευελπιστώ, στην συνύπαρξη των δύο μαθημάτων. Επίσης σας παρακαλούσα να λάβετε υποψιών σας τα σχόλια όλων των συμμετεχόντων στην διαβούλευση αυτή, καθώς πιστεύω πως όλοι μας έχουμε ως στόχο την αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου. Ευχαριστώ πολύ Με εκτίμηση, Ιωάννης Μπ. - Μαθητής Α' Λυκείου