Αρχική Μέντορας νεοδιοριζόμενου εκπαιδευτικούΆλλες προτάσεις σχετικά με την ανάπτυξη και την αξιοποίηση του θεσμού του μέντορα;Σχόλιο του χρήστη ΝΙΚΟΣ | 9 Δεκεμβρίου 2010, 12:44
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
ΔΟΥΛΕΥΩ ΣΤΟΝ ΕΥΡΥΤΕΡΟ ΔΗΜ ΤΟΜΕΑ Κ ΒΛΕΠΩ Κ ΕΔΩ ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Κ ΑΠΟ ΠΟΙΟΥΣ (ΑΠΟ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΧΩΡΙΣ ΠΡΟΣΟΝΤΑ Κ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΠΡΟΣΛΗΦΘΕΙ ΧΩΡΙΣ ΚΑΜΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ). ΕΠΙΘΥΜΩ ΝΑ ΔΙΟΡΙΣΤΩ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΛΛΑ ΔΕ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΚΑΤΑΛΑΒΩ ΠΩΣ ΜΕΣΑ ΣΕ ΕΝΑ ΣΑΠΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΕΙ ΕΝΑΣ ΤΕΤΟΙΟΣ ΘΕΣΜΟΣ . ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΚΑΤΑ ΤΗ ΓΝΩΜΗ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΟΤΙ ΛΕΙΠΟΥΝ ΟΙ ΣΥΝΘΗΚΕΣ , ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΑΞΙΕΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΞΕΠΗΔΗΣΟΥΝ ΕΚΕΙΝΟΙ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΑΝΑΛΑΒΟΥΝ ΕΝΑ ΤΕΤΟΙΟ ΡΟΛΟ. ΓΝΩΡΙΖΩ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΑΡΚΕΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ , ΠΟΛΛΟΙ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΔΕΝΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΛΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ Κ ΣΧΕΔΟΝ ΟΛΟΙ ΒΛΕΠΟΥΝ ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥΣ ΔΙΕΚΠΑΙΡΕΩΤΙΚΑ . ΙΣΩΣ ΜΙΑ ΑΛΛΗ ΟΜΑΔΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ Κ ΨΥΧΟΛΟΓΩΝ ΝΑ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΚΡΙΝΕΙ ΕΞ ΑΡΧΗΣ ΤΟΝ ΕΚΠΙΔΕΥΤΙΚΟ , ΑΝ ΜΠΟΡΕΙ ΔΗΛ. ΝΑ ΑΝΤΑΠΕΞΕΛΘΕΙ ΣΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ Η ΟΧΙ . Ο ΘΕΣΜΟΣ ΑΥΤΟΣ ΩΣ ΘΕΣΜΟΣ ΕΙΝΑΙ ΜΙΑ ΧΑΡΑ ΑΛΛΑ ΜΕΣΑ ΣΕ ΕΝΑ ΕΚΠ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΟΥ ΚΑΤΑΡΡΕΕΙ ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΕΙ ;ΑΛΛΩΣΤΕ ΓΙΑ ΝΑ ΒΛΕΠΕΙΣ ΚΑΠΟΙΟΝ ΩΣ ΜΕΝΤΟΡΑ ΠΡΕΠΕΙ ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΠΡΩΤΑ ΝΑ ΤΟΝ ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ..