Αρχική Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξειςΆρθρο 13 – Ίδρυση και διασύνδεσηΣχόλιο του χρήστη Μάστορας Χρήστος | 2 Μαΐου 2020, 19:33
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
|
Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων OpenGov.gr Ανοικτή Διακυβέρνηση |
Πολιτική Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα Πολιτική Ασφαλείας και Πολιτική Cookies Όροι Χρήσης Πλαίσιο Διαλόγου |
Creative Commons License Με Χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ λογισμικού Wordpress. |
ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Αξιότιμη κυρία Υπουργέ Ως πατέρας δύο παιδιών στο ΠΣΠΘ θα ήθελα κι εγώ να υποβάλλω την άποψή μου: Με το υπό διαβούλευση σχέδιο νόμου το Π.Σ.Π.Θ. ακρωτηριάζεται, αφού το Γυμνάσιο και το Λύκειο γίνονται Πρότυπα, ενώ το Δημοτικό, που παραμένει Πειραματικό, αποσυνδέεται από την δευτεροβάθμια εκπαίδευση, χωρίς καμία επιστημονική τεκμηρίωση. Την ίδια στιγμή πειραματικά Γυμνάσια και Λύκεια χωρίς καμία προηγούμενη ή άλλη διασύνδεση, παραμένουν πειραματικά. Η διατήρηση του ενιαίου πειραματικού χαρακτήρα του ΠΣΠΘ κρίνεται κατά τη γνώμη μου απαραίτητη αφού είναι ευρέως γνωστά και αδιαμφισβήτητα τα ευεργετικά αποτελέσματα αυτής της μακροχρόνιας διασύνδεσης αλλά και πειραματικής αλληλεπίδρασης με το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. ΤΙ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΛΟΙΠΟΝ ΑΠΟ ΤΟ NΑ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΣΕΙ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΙ ΤΟ Π.Σ.Π.Θ. ΩΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, ΟΠΩΣ ΠΡΟΒΛΕΠΕΤΑΙ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΙΔΡΥΤΙΚΟ ΤΟΥ ΝΟΜΟ, ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΑΤΗΡΗΘΕΙ Ο ΕΝΙΑΙΟΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑΣ ΤΟΥ ΜΕ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΧΡΙ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ.