Αρχική Αναβάθμιση του Σχολείου και άλλες διατάξειςΆρθρο 49 Ρυθμίσεις για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσηςΣχόλιο του χρήστη Ελένη Μ | 3 Μαΐου 2020, 09:35
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
Θα θέλαμε να μάθουμε σε ποια παιδαγωγικά κριτήρια που προάγουν την αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου βασίστηκε το υπουργείο ώστε να αποφασίσει την αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα καθώς και τη θέσπιση ελάχιστου αριθμού μαθητών στα 7/θ και άνω σχολεία. Προφανώς και ο μοναδικός στόχος είναι η μείωση αριθμού τμημάτων και συνεπώς οργανικών θέσεων.