Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Μαρία Γεωργία Απ' | 3 Μαΐου 2020, 19:57

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Δεν πρέπει να αντικατασταθεί το μάθημα της Κοινωνιολογίας απο τα πανελλαδικώς εξεταζομενα, χωρίς καν να έχει δοκιμαστεί,πριν ακόμα εξεταστούν τα παιδιά στο μάθημα αυτό. Ποια είναι τα κριτήρια με βάση τα οποία κρίνεται και αποκόπτεται απο το σύστημα των εξετάσεων; Εκτός απο τα τόσα οφέλη που έχει για τα ίδια τα παιδιά το μάθημα (προβληματισμός, κριτική σκέψη, παρότρυνση ενεργοποίησης ως πολίτες κλπ ) καθώς και από το πλήθος των κοινωνικών ζητημάτων τα οποία η Κοινωνιολογία μελετά (κοινωνικοποίηση, φτώχεια, ανεργία, ανισότητες, μετανάστευση, ετερότητα, ρατσισμός κλπ), δεν θα υπάρχει ουσιαστικά ένα μάθημα που να προετοιμάζει τους μαθητές για ένα μεγάλο αριθμό σχολών του πεδίου. Το σύνολο των σχολών, του 1ου επιστημονικού πεδίου, έχουν μαθηματα Κοινωνιολογίας στα προγράμματα σπουδών τους ή μαθήματα με μεγάλη συνάφεια. Πιο συγκεκριμένα, σχολές Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, τα Παιδαγωγικά τμήματα, οι σχολές Ψυχολογίας κλπ. , που αποτελούν και την πλειονότητα των σχολών του πεδίου.