Αξιότιμη κ. Υπουργέ,
Είμαι μαθητής ενός Προτύπου Γυμνασίου και διαφωνώ με το Άρθρο 18 στα ακόλουθα σημεία.
1. Οι μαθητές των Πρότυπων σχολείων μπήκαν σε αυτά πιστεύοντας ότι θα παραμείνουν για 6 χρόνια και θα ήταν άδικο αν γινόταν αυτή η αλλαγή σε μία φάση αυτής της πορείας.
2. Ενδέχεται να μην προαχθεί ένα ποσό των μαθητών με τους οποίους οι υπόλοιποι έχουν διαμορφώσει σχέσεις το οποίο θεωρώ ότι είναι αντιπαιδαγωγικό.
3. Στην περίοδο πριν τις εξετάσεις θα δημιουργηθεί ένα ανταγωνιστικό κλίμα μεταξύ των μαθητών το οποίο δε θα βοηθήσει τους μαθητές και θα μειώσει την αποδοτικότητά τους.
Με εκτίμηση
Αξιότιμη κ. Υπουργέ, Είμαι μαθητής ενός Προτύπου Γυμνασίου και διαφωνώ με το Άρθρο 18 στα ακόλουθα σημεία. 1. Οι μαθητές των Πρότυπων σχολείων μπήκαν σε αυτά πιστεύοντας ότι θα παραμείνουν για 6 χρόνια και θα ήταν άδικο αν γινόταν αυτή η αλλαγή σε μία φάση αυτής της πορείας. 2. Ενδέχεται να μην προαχθεί ένα ποσό των μαθητών με τους οποίους οι υπόλοιποι έχουν διαμορφώσει σχέσεις το οποίο θεωρώ ότι είναι αντιπαιδαγωγικό. 3. Στην περίοδο πριν τις εξετάσεις θα δημιουργηθεί ένα ανταγωνιστικό κλίμα μεταξύ των μαθητών το οποίο δε θα βοηθήσει τους μαθητές και θα μειώσει την αποδοτικότητά τους. Με εκτίμηση