Αρχική Διαβούλευση επί του σχεδίου νόμου με τίτλο «Εκσυγχρονισμός της ιδιωτικής εκπαίδευσης και άλλες διατάξεις»Άρθρο 3 Οργάνωση και πρόγραμμα ιδιωτικών σχολείωνΣχόλιο του χρήστη ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΤΣΑΚΙΡΗ | 12 Ιουλίου 2020, 11:20
- Αρχική
- Πρωθυπουργός της Ελλάδας
- Ανοικτή Διακυβέρνηση
- Δικτυακός Τόπος Υπουργείου
- Διαβουλεύσεις Υπουργείων
ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ ΕΥΣΤΟΧΗ ΑΛΛΑΓΗ! ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΕΓΑΛΟ ΠΕΡΙΘΩΡΙΟ ΝΑ ΑΞΙΟΠΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΣΤΟ ΜΕΓΙΣΤΟ ΜΕ ΕΠΙΠΡΟΣΘΕΤΕΣ ΑΜΟΙΒΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΟ ΙΔΙΟ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ - ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΟΣΟ ΑΝΑΦΟΡΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΗΤΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟΝ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΟΣΟ ΚΑΛΥΤΕΡΑ ΑΠΟ ΤΟ ΙΔΙΟ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΟΥ ΝΑ ΕΝΙΣΧΥΕΙ ΣΤΟΝ ΙΔΙΟ ΑΞΟΝΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ ΜΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΩΡΕΣ. ΠΛΗΡΗ ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ ΖΗΤΑΜΕ ΕΔΩ ΚΑΙ ΠΑΛΙ ΜΕ ΚΥΡΙΟ ΜΕΛΗΜΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΝΑ ΚΕΡΔΙΖΟΥΝ ΟΣΟ ΤΟ ΔΥΝΑΤΟΝ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΙΔΙΑ ΤΗΝ ΥΛΗ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΕ ΑΛΛΑ ΣΗΜΕΙΑ ΟΠΩΣ ΘΕΑΤΡΟ, ΤΕΧΝΕΣ κλπ ΑΚΟΜΑ ΚΑΙ ΣΕ ΑΜΦΙΛΕΓΟΜΕΝΕΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΑΡΓΙΕΣ ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΥΤΟΝΟΜΙΑ [ΓΙΑ ΤΑ ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΑ ΣΧΟΛΕΙΑ]