Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Α.ΒΟΥΓΙΟΥΚΑ' | 27 Νοεμβρίου 2020, 19:44

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΤΗΣ ΠΕΚΕΜ ΓΙΑ ΤΗΝΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗ ΕΠΑΝΩ ΣΤΟ Ν/ΣΧΕΔΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Παρατηρήσεις: Κύριο Χαρακτηριστικό του Επικίνδυνη άγνοια και έλλειψη προσπάθειας για γνώση και ενημέρωση του ρόλου των ΚΔΒΜ 1 στην Ελληνική Κοινωνία και την αγορά. Ολα τα άρθρα και οι ρυθμίσεις αγνοούν τον Έλληνα φορολογούμενο και δικαιούχο υπηρεσιών που προτιμάει και επιλέγει να πληρώνει άμεσα, για να στηρίξει με τις επαγγελματικές γνώσεις τις δικές του, των υπαλλήλων του, και των εργατών, το μαγαζί του, το γραφείο του,την εταιρεία του, το εργοστάσιο του, και όπου αλλού βρίσκεται στην παραγωγική μηχανή. Αυτή η παραγωγική μηχανή είναι που στηρίζει τον δαιδαλώδη και αναποτελεσματικό μηχανισμό της διοίκησης,η οποία έρχεται να του υπαγορέψει και να του υποδείξει πως θα κάνει τη δουλειά του. Η διοίκηση κλείνει τα ΚΔΒΜ 1,έναν φορέα που η ίδια δημιούργησε σαν μετάλλαξη των ΕΕΣ, εδώ και περίπου 10 χρόνια, με κανόνες που η ίδια δεν εφάρμοσε , με διαταγές και οδηγίες που ήταν ανεφάρμοστες,όπως είναι και οι τωρινές. Διατάζει το κλείσιμο τους, και χωρίς να ρωτήσει κανέναν αν θέλουν ,αν μπορούν ,αν είναι χρήσιμο ,και αν οφελεί κάποιον, τους επιβάλει μία άλλη μετάλλαξη ,ωσάν να απευθύνεται σε ρομπότ. Στο αναμεταξύ όμως,τα ΚΔΒΜ 1,απέκτησαν μια δυναμική οντότητα, και συνέχισαν με την προσαρμόστικότητα την ευελιξία και την αμεσότητα τους,να αποδεικνύουν για άλλη μια φορά την αξία και προσφορά τους στην αγορά και στην κοινωνία.Αυτό παρά την ανικανότητα της διοίκησης να εφαρμόσει τις εκάστοτε εξαγγελίες της, Απαιτεί και διατάσσει υπέρμετρα διοικητικά και διαχειρίστικά μέτρα.Δεν ενδιαφέρεται καν αν χρειάζονται.Τη στιγμή που περιτρανα φαίνεται πως έχει δημιουργήσει ένα χάος στο χώρο που διαχειρίζεται .το δημόσιο. Γιατί θέλει να μας κάνει κατ’εικόνα και ομοίωση του??? Διατάζει κτιριακές προδιαγραφές,που επίσης δεν χρειάζονται,και που θάλεγε κανείς πως καλούν σε μια νέα ανάπλαση των κέντρων πολλών πόλεων κωμοπόλεων, και χωριών, για να ικανοποιηθούν τέτοιες απαιτήσεις. Με μία γενίκευση και έναν οργανωτικό οίστρο ενός φανταστικού μοντέλου που δεν αντιπροσωπεύει σχεδόν κανέναν. Επαγγέλεται τον σχεδιασμό προγραμμάτων σπουδών, για θέματα που δεν γνωρίζει ούτε ποιά θα είναι ,ούτε ποιοί θα τα σπουδάσουν ,ούτε για ποιό σκοπό. Εμπλέκεται στα όνειρα και τις προσδοκίες νεών, μαθητών,σπουδαστών, δασκάλων, διευθυντών,νέων επιχειρηματιών υποσχόμενη τι πράγμα: μια γνώση άχρηστη, μία θέση αμφίβολη, χρησιμοποώντας την εξουσία ,το κύρος και την αυθεντία, που δεν στηρίζεται παρά μόνο σε μία υπόσχεση από θέση εξουσίας. Συμπέρασμα είναι πολυ βαρύ το φορτίο όλης της οικονομίας, της Ανάπτυξης, και των δεξιοτήτων για χιλιάδες τομείς του παραγωγικού ιστού της χώρας ,ώστε να αφεθούν σε ένα Υπουργείο που γνωρίζει την Τυπική Εκπαίδευση και μόνο. Αυτό ισχύει για κανονικές εποχές,πόσο μάλλον τώρα που οι προκλήσεις θα είναι μεγάλες και απρόβλεπτες. Ειναι πολύ βαρύ το φορτίο να το κουβαλήσει όλο μόνο του .Είναι αδύνατο να εξαρτηθεί όλος οχεδιασμός ,για την ευημερία και την Ανάπτυξη της χώρας από μια Γραμματεία που φιλοδοξεί να γνωρίζει πως να κατευθύνει όλο το ανθρώπινο δυναμικό κεφάλαιο της χώρας. Σε όλες τις χώρες αυτό έχει μοιραστεί και σε άλλα Υπουργεία ,και κυρίως στο Βιομηχανίας και στο Ανάπτυξης. Πολύ μικρότερο ρόλο παίζει το Παιδείας.,ως αναρμόδιο για θέματα δεξιοτήτων και αγοράς. Το Δράμα που έχουμε μπροστά μας φαίνεται ξεκάθαρα στους γνώσην έχοντες, και από το περιεχόμενο των σχολίων σε αυτή την διαβούλευση. Μοιάζει ως να είμαστε ευχαριστημένοι από την γενικότητα του σχεδιασμού και να μένουν κάποια αρθράκια να διορθώσουμε και «ας φωνάξουμε λίγο δυνατά μήπως και τα καταφέρουμε»!!! Οι συνέπιες και οι συσχετισμοί δεν γίνονται εύκολα κατανοητοί, γιατι κανείς δεν μοιάζει να θέλει να δει την μεγάλη εικόνα γύρω από το θέμα. Το θέμα όμως είναι συστημικό και δομικό και χρειάζεται γενικό ανασχεδιασμό. Αυτό που εμείς σαν ΠΕΚΕΜ μπορούμε προς σωτηρία του κλάδου των ΚΔΒΜ1 και όσων οφελούνται από αυτά, είναι να αιτηθούμε να μεταφερθούμε σε ένα από τα άλλα Υπουργεία, μιας και ο υπόλοιπος σχεδιασμός είναι θέμα πολλών άλλων. Πιστεύουμε πως και ο αέρας που πνέει σε ένα δημιουργικό Υπουργείο από τη φύση του, περιέχει άλλα μηνύματα για τρόπους διαχείρησης εξειδικευμένων γνώσεων και δεξιοτήτων. Ας ελπίσουμε πως θα υπάρξουν ώτα ακούοντα προς αποφυγήν καταστροφής έστω και την τελευταία στιγμή. Πρέπει να σωθούν οι τουλάχιστον 800-900 επιχειρήσεις . και ολοι οι επωφελούμενοι τους, που μόνο προσφορά έχουν να επιδείξουν χωρίς να επιβαρύνουν κανέναν.