Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'ΜΑΡΙΟΣ Κ.' | 2 Δεκεμβρίου 2020, 21:05

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Διαβάζοντας το σχέδιο νόμου καταλαβαίνει κανείς ότι ο απώτερος σκοπός είναι η δημιουργία μεγάλων σχολικών μονάδων εκπαίδευσης (πρότυπα ΕΠΑΛ) και κατάρτισης (ΙΕΚ- ΕΣΚ-ΕΚ) με πολλούς μαθητές και θεματικό χαρακτήρα (κατά το ευρωπαϊκό πρότυπο). Αυτό οδηγεί με μαθηματική ακρίβεια σε συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολικών μονάδων χωρίς να συνυπολογίζεται η ιδιαιτερότητα του γεωγραφικού αναγλύφου της χώρας μας και οι διαφορετικές ανάγκες του μαθητικού μας πληθυσμού Αντί λοιπόν να στηριχθεί η ουσιαστική κατάρτιση επενδύοντας στην βελτίωση των υπάρχων και να βγει στην αγορά εργασίας εξειδικευμένο εργατικό δυναμικό, τα ΙΕΚ μετατρέπονται σε «πίσω πόρτα» για την είσοδο στα ΑΕΙ για όσους δεν τα κατάφεραν μέσω των πανελληνίων εξετάσεων. Η Χώρα δεν έχει ανάγκη από περισσότερους επιστήμονες, έχει ανάγκη από σωστούς επαγγελματίες. Το μόνο που προσφέρει η συγκεκριμένη διάταξη είναι πελατεία στα Ιδιωτικά ΙΕΚ.