Αρχική Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, Προστασία της Ακαδημαϊκής Ελευθερίας, Αναβάθμιση του Ακαδημαϊκού Περιβάλλοντος και άλλες διατάξειςΆρθρο 1 Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση αποφοίτων Γενικού Λυκείου (ΓΕ.Λ.) -Αντικατάσταση της παρ. 5 του άρθρου 4 του ν. 4186/2013Σχόλιο του χρήστη Ευθύμιος Κουτρούμπας | 17 Ιανουαρίου 2021, 10:05
  • Σχόλιο του χρήστη 'Ευθύμιος Κουτρούμπας' | 17 Ιανουαρίου 2021, 10:38

    θα πρέπει να υπάρξει μέριμνα και για τις Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης σε συνεργασία με το Υπουργείο Τουρισμού, στο οποίο υπάγονται. Σας υπενθυμίζω ότι στις ΑΣΤΕ φοιτούν 500 περίπου σπουδαστές, οι οποίοι εισάγονται μέσω πανελληνίων εξετάσεων και μάλιστα με πολύ υψηλές βάσεις σε σχέση με τα υπόλοιπα Πανεπιστημιακά τμήματα τουριστικής κατεύθυνσης. Σας κάνω γνωστό ότι: 1. Οι Α.Σ.Τ.Ε. είναι οι μόνες Σχολές στο μηχανογραφικό δελτίο των πανελληνίων εξετάσεων που παραμένουν στην ανώτερη βαθμίδα. Ένα ζήτημα που έχει λυθεί για τις Αστυνομικές Σχολές, τις Ακαδημίες Εμπορικού Ναυτικού, τις Ορθόδοξες Ακαδημίες, τις Ακαδημίες Πυροσβεστικής, τις Σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων του Λιμενικού Σώματος-Ελληνικής Ακτοφυλακής, ταλανίζει ακόμα τις Σχολές μας που με εφτά εξάμηνα σπουδών και εννιά μήνες πρακτικής άσκησης απονέμουν πτυχίο επιπέδου ΙΕΚ, ενώ μάλιστα ο τουρισμός αναγνωρίζεται από όλους ως η βαριά βιομηχανία της χώρας μας 2. Σύμφωνα με την ΚΥΑ (ΦΕΚ 5824/Β/30-12-2020) εκσυγχρονίζεται και επεκτείνεται το πρόγραμμα σπουδών των δύο Ανωτέρων Σχολών Τουριστικής Εκπαίδευσης Ρόδου και Κρήτης, στο πλαίσιο της κυβερνητικής πολιτικής για την αναβάθμιση και την ανωτατοποίηση των Σχολών, όμως υπάρχουν πολλές εκκρεμότητες σχετικά με την εφαρμογή του και τις μεταβατικές διατάξεις που πρέπει να ψηφιστούν άμεσα. 3. Παρότι οι σπουδαστές των ΑΣΤΕ, τα τελευταία χρόνια εισάγονται στις Σχολές με πολύ υψηλές βάσεις ανάμεσα στα συναφή με τον τουρισμό προγράμματα σπουδών, αντιμετωπίζονται από την πολιτεία σαν παιδιά κατώτερου Θεού, στερούμενοι βασικών φοιτητικών δικαιωμάτων, εκπτώσεων, παροχών και προνομίων όπως τη σίτιση, η στέγαση, η ακαδημαϊκή ταυτότητα, υποτροφίες οικονομικής ενίσχυσης, κ.α. 4. Υποστελέχωση της σχολής σε Εκπαιδευτικό και Διοικητικό προσωπικό και πολλά αλλά προβλήματα τα οποία χρήζουν άμεσης λύσης. Παραθέτοντας ερωτήματα των σπουδαστών και των οικογενειών τους ,σας ζητώ να επιληφθείτε των θεμάτων και σε συνεργασία με το Υπουργείο Τουρισμού να αποφασίσετε για το μέλλον των Σχολών μας. Με εκτίμηση Ευθύμης Κουτρούμπας Καθηγητής Τεχνικών Μαθημάτων Ανώτερης Σχολής Τουριστικής Εκπαίδευσης Κρήτης