Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Δημήτρης' | 14 Ιουλίου 2021, 14:13

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Άρθρο 155 Κατατακτήριες για αποφοίτους Διαχείρισης εκκλησιαστικών κειμηλίων, ΔΕΚ Καταρχάς εφόσον είναι απόφοιτοι ΠΕ μπορούν να δώσουν κατατακτήριες εξετάσεις σε οποιαδήποτε σχολή. Άρα οι απλές κατατακτήριες, όπως αναγράφονται στο νομοσχέδιο, δεν ειναι λύση στο πρόβλημα της επαγγελματικής αποκατάστασης αυτών των πτυχιούχων. Για να γίνει λύση θα πρέπει στο νομοσχέδιο να υπάρχουν ευνοϊκές συνθήκες. 1) να αναγνωριστεί η πτυχιακή τους εργασία εφόσον είναι σε κάποιο θέμα σχετικό με τη συντήρηση των έργων τέχνης, ή τη διάγνωση υλικών των έργων τέχνης και άλλα θέματα σχετικά με αυτόν τον κλάδο. 2) να αναγνωριστεί η πρακτική στη συντήρηση για όσους έχουν κάνει. 3) Να αναγνωριστούν πλήθος θεωρητικών αλλά και εργαστηριακών μαθημάτων. Πχ συντήρηση εικόνας και ξυλογλύπτου που το καθένα στο τμήμα ΔΕΚ είναι 8 ώρες (3+5) όπως ειναι και στο τμήμα του ΠΑΔΑ, όπως και τα μαθήματα ενόργανης ανάλυσης, φυσικοχηκων μεθόδων διάγνωσης, βιοδιαβρωσης, αποτύπωσης, ιστορίας της τέχνης και αρχαιολογίας. 4) τα 3 μαθήματα των κατατακτηριων εξετάσεων να είναι κάποια από αυτά που θα έχουν να παρακολουθήσουν στα εξάμηνα και όχι αυτά που δίνουν όλοι όσοι κάνουν κατατακτήριες, ώστε να τους αναγνωριστούν και να μείνουν λιγότερα για παρακολούθηση 5) οι απόφοιτοι ΔΕΚ είναι περισσότεροι από 500. Άρα θα πρέπει κάθε χρόνο να μπορούν να δώσουν εξετάσεις περισσότεροι από 20. 50 ίσως να είναι καλύτερα. Να μην ξεχνάτε ότι το τμήμα ΔΕΚ έχει μητρώο στο εθνικό Πλαίσιο προσόντων. Εφόσον το υπουργείο Παιδείας δεν προνοεί, μαζί με την εκκλησία, για την εργασία των αποφοίτων ως μόνιμοι υπάλληλοι της εκκλησίας αλλά ούτε δίνει επαγγελματικά δικαιώματα ώστε να μπορέσουν να εργαστούν σε θέσεις εκτός εκκλησίας, τουλάχιστον ας φτιάξει σε αυτό το νομοσχέδιο ευνοϊκές συνθήκες για την εισαγωγή τους στο τμήμα συντήρησης αρχαιοτήτων και έργων τέχνης του ΠΑΔΑ. Οτιδήποτε άλλο είναι κοροϊδία, τόσο για τον κόπο των αυτών των αποφοίτων ως προς τις σπουδές τους, όσο και των γονέων τους.