Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Editor' | 10 Ιουνίου 2022, 14:28

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Στις προϋποθέσεις εκλογής και εξέλιξης μελών ΔΕΠ (άρθρο 143, αγ, βγ, και γβ) αναφέρεται ότι «Ειδικώς στις περιπτώσεις όπου το γνωστικό αντικείμενο της θέσης είναι σε επιστημονικό πεδίο όπου υπάρχουν διεθνή επιστημονικά περιοδικά, ως συγγραφικό έργο εκτιμάται κυρίως αυτό που έχει δημοσιευθεί σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά, σε συνδυασμό με τον βαθμό απήχησής τους.» Είναι αντιδεοντολογικό το επιστημονικό έργο των υποψηφίων να προσδιορίζεται (έστω και σε μερικό βαθμό) από το συντελεστή απήχησης των περιοδικών που έχει δημοσιευτεί. Ο συντελεστής απήχησης αντικατοπτρίζει τις «επιδόσεις» του περιοδικού κατά τα προηγούμενα έτη και όχι την απήχηση του ερευνητικού έργου των υποψηφίων. Π.χ. κάποιος μπορεί να έχει δημοσιεύσει σε περιοδικό με Impact Factor > 10 και η δημοσιευμένη εργασία του να έχει πάρει ελάχιστες αναφορές (πιθανά καμία) ενώ κάποιος άλλος (στο ίδιο γνωστικό αντικείμενο και την ίδια χρονική περίοδο) μπορεί να έχει δημοσιεύσει σε περιοδικό με IF < 5 και να έχει αναφερθεί 50 φορές. Πώς συνδέεται η ποιότητα μιας εργασίας με ένα μετρικό (όπως ο συντελεστής απήχησης) που ακολουθεί το περιοδικό; Επίσης, υπάρχουν διαφορετικοί συντελεστές απήχησης των περιοδικών που υπολογίζονται με διαφορετικό τρόπο και από διαφορετικούς φορείς (δημιουργούνται έτσι ευκαιρίες να χρησιμοποιούνται συντελεστές απήχησης των περιοδικών κατά το δοκούν). Θεωρώ αδιανόητο να συνυπολογίζεται ο συντελεστής απήχησης (με όποιο τρόπο και αν υπολογίζεται αυτός) ενός περιοδικού κατά τη διαδικασία της εκλογής μέλους ΔΕΠ. Το ερευνητικό έργο του υποψηφίου θα πρέπει να αξιολογείται από τα μέλη του εκλεκτορικού σώματος λαμβάνοντας υπόψη το βιογραφικό του και αξιολογώντας τις δημοσιευμένες εργασίες «μια προς μια» και όχι να χρησιμοποιείται ο βαθμός απήχησης των περιοδικών που έχουν δημοσιευτεί αυτές οι εργασίες. Υποθέτω ότι το εδάφιο αυτό προστέθηκε ώστε να υπάρχει κάποιο αντικειμενικό κριτήριο αξιολόγησης των ερευνητικών εργασιών των υποψηφίων (ένας αριθμός είναι περισσότερο «αντικειμενικός» από την ποιοτική αξιολόγηση των εργασιών), ωστόσο, το συγκεκριμένο κριτήριο θα δημιουργήσει σοβαρές στρεβλώσεις στην αξιολόγησή τους. Το αρσενικό γένος χρησιμοποιήθηκε στο σχόλιο ως αντιπροσωπευτικό όλων των γενών της ελληνικής γλώσσας.