Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΕΠ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ (ΣΣΕ-ΑΣΕΙ)' | 19 Ιουνίου 2022, 11:47

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Τα Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Σ.Ε.Ι.) λειτουργούν σύμφωνα τον ΝΟΜΟ ΥΠ' ΑΡΙΘ. 3187 ΦΕΚ 233 /07.10.2003 - Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Σ.Ε.Ι.). Άρθρο 1: Τα ΑΣΕΙ είναι ισότιμα με τα ιδρύματα του πανεπιστημιακού τομέα της ανώτατης Εκπαίδευσης, όπως αυτή ορίζεται κάθε φορά από την κείμενη νομοθεσία, παρέχοντας ισότιμη Εκπαίδευση και χορηγώντας ισότιμα πτυχία με αυτά. Άρθρο 4: Με ΠΔ από κοινή πρόταση των Υπουργών Εθνικής Άμυνας και Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων μπορεί να οργανώνονται, να λειτουργούν, να συγχωνεύονται, να μετονομάζονται ή να καταργούνται Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) σε θέματα Στρατιωτικής, Ναυτικής και Αεροπορικής Επιστήμης και Τεχνολογίας. Επίσης τα Π.Μ.Σ. οργανώνονται είτε αυτοδύναμα από τα ΑΣΕΙ είτε από τα Πανεπιστήμια σε συνεργασία με τα ΑΣΕΙ είτε από τα ΑΣΕΙ σε συνεργασία με τα Πανεπιστήμια. Για τα κοινά μεταπτυχιακά προγράμματα, την αρμοδιότητα χορήγησης των μεταπτυχιακών τίτλων έχουν τα Πανεπιστήμια, εκτός εάν άλλως ορίζεται στο σχετικό προεδρικό διάταγμα. Στα Π.Μ.Σ. των ΑΣΕΙ δύνανται να φοιτούν απόφοιτοι ΑΣΕΙ, καθώς και απόφοιτοι Ιδρυμάτων της Ανώτατης Εκπαίδευσης της ημεδαπής και αλλοδαπής. Προϋπόθεση για την αυτοδύναμη οργάνωση Π.Μ.Σ. από τα ΑΣΕΙ είναι η ολοκλήρωση της διαδικασίας εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης αυτών. Άρθρο 8: Τα μέλη του Δ.Ε.Π. των Α.Σ.Ε.Ι. είναι δημόσιοι λειτουργοί και απολαμβάνουν λειτουργικής ανεξαρτησίας κατά την άσκηση των καθηκόντων τους. Άρθρο 25: Για την προκήρυξη θέσεων, εκλογή, μονιμοποίηση και εξέλιξη των μελών ΔΕΠ των ΑΣΕΙ ισχύουν αναλογικά οι διατάξεις που ισχύουν κάθε φορά για την εκλογή, μονιμοποίηση και εξέλιξη των μελών ΔΕΠ των Πανεπιστημίων. Τα ΑΣΕΙ λογίζονται σε κάθε περίπτωση ως αυτοδύναμα Τμήματα. Ως Πρόεδρος του Τμήματος νοείται ο Κοσμήτορας του ΑΣΕΙ. Ως Γενική Συνέλευση του Τμήματος νοείται η Α.Σ. του ΑΣΕΙ. Οι διατάξεις του προτεινομένου σχεδίου νόμου δε λαμβάνουν υπόψη τους όλο το εκπαιδευτικό πλαίσιο ως οφείλει ένας θεσμικό νόμος για την τριτοβάθμια εκπαίδευση και οι διατάξεις του έρχονται σε δυσαρμονία με το ισχύον για τα Α.Σ.Ε.Ι. πλαίσιο και τα ισχύοντα νομοθετικά κείμενα, πλαίσιο που έχει προσυπογράψει και το Υπουργείο Παιδείας. Απαιτείται συνεπώς να γίνουν εγκαίρως οι αναγκαίες αλλαγές ώστε να μη χρειαστεί στη συνέχεια ο νομοθέτης να προβαίνει σε διορθώσεις. Αν και το σχέδιο νόμου φιλοδοξεί να φτιάξει ένα νέα καταστατικό χάρτη για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, δεν αναφέρει τα ΑΣΕΙ μεταξύ των ιδιωμάτων που παρέχουν ανώτατη εκπαίδευση, ανατρέπει την ήδη λειτουργία αυτοδύναμων ΠΜΣ των ΑΣΕΙ, κοινών ΠΜΣ σε συνεργασία των ΑΣΕΙ με ΑΕΙ, την ισοτιμία των ΑΕΙ και ΑΣΕΙ αλλά και την ισότητα των μελών ΔΕΠ των ΑΕΙ και των ΑΣΕΙ ως προς το έργο τους και τις δυνατότητες παροχής ισότιμη εκπαίδευση και χορήγησης ισότιμων πτυχίων. Συγκεκριμένα προτείνεται η αναδιατύπωση των παρακάτω άρθρων: Άρθρο 3 Διάρθρωση της ανώτατης εκπαίδευσης – Αποστολή των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων Στην παρ. 1 που έχει προγραμματικό χαρακτήρα θα πρέπει να αναφερθεί ότι δεν είναι μόνο τα Α.Ε.Ι. φορείς ανώτατης εκπαίδευσης, αλλά και τα Α.Σ.Ε.Ι. Προτείνεται συναφώς η αναδιατύπωση της παρ. 1: «1. Η ανώτατη εκπαίδευση παρέχεται από τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) και τα Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Σ.Ε.Ι.). Τα Α.Ε.Ι. είναι νομικά πρόσωπα δημοσίου δικαίου (Ν.Π.Δ.Δ.) πλήρως αυτοδιοικούμενα και σε αυτά περιλαμβάνονται τα Πανεπιστήμια, τα Πολυτεχνεία, η Ανωτάτη Σχολή Καλών Τεχνών (Α.Σ.Κ.Τ.), η Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) και το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (Ε.Α.Π.). Άρθρο 64 Διδακτικό έργο Η παράγραφος 3 δε θέτει όριο σε εβδομαδιαία βάση διάρκεια μάθησης και μελέτης του μαθήματος που είναι απαραίτητη προϋπόθεση για ουσιαστική εμπέδωση του γνωστικού αντικειμένου από τον φοιτητή. Η ορθή κατανομή της διδασκαλίας και της μελέτης του μαθήματος στο εξάμηνο συμβάλει στην σε βάθος μάθηση και την διαφοροποιεί από το σεμινάριο. Προτείνεται συναφώς η αναδιατύπωση της παρ. 3: «3. Κάθε μάθημα του προγράμματος σπουδών περιλαμβάνει κατ’ ελάχιστον τριάντα εννέα (39) διδακτικές ώρες, που κατανέμονται σε τη διάρκεια του εξαμήνου, ενώ οι διδακτικές ώρες λοιπών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων είναι δυνατόν να ποικίλλουν σύμφωνα με τη φύση και την αποστολή τους.» Άρθρο 72 Διπλά προγράμματα σπουδών Στην παράγραφο 1 και 3 πρέπει να προβλεφθεί η συμμετοχή των ΑΣΕΙ καθώς καλύπτει το ήδη διπλό πρόγραμμα σπουδών με τη συνεργασία των ΑΣΕΙ με την Ιατρική, Νοσηλευτική, Οικονομική Σχολή. «1. Τμήματα του ίδιου ή άλλου Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) και Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Σ.Ε.Ι.) δύνανται να διοργανώνουν διπλά προγράμματα σπουδών πρώτου κύκλου (dual major), τα οποία οδηγούν στην απονομή δύο ισότιμων τίτλων σπουδών πρώτου κύκλου σε δύο (2) διακριτά γνωστικά αντικείμενα.» 3. Με απόφαση της Συγκλήτου του οικείου Α.Ε.Ι. ή των συνεργαζόμενων Α.Ε.Ι. – Α.Σ.Ε.Ι., κατόπιν εισήγησης των Συνελεύσεων των συνεργαζόμενων Τμημάτων, δύναται να ιδρύονται διπλά προγράμματα σπουδών. Άρθρο 74 Θέματα οργάνωσης και λειτουργίας προγραμμάτων σπουδών πρώτου κύκλου Τα Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Σ.Ε.Ι.) καθώς παρέχουν ισότιμη εκπαίδευση και ισότιμα πτυχία με τα ΑΕΙ πρέπει να συμπεριληφθούν σε όλες τις παραγράφους του άρθρου 74 Άρθρο 77 Πρόγραμμα εσωτερικής κινητικότητας φοιτητών Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα ΑΣΕΙ και οι φοιτητές των Α.Σ.Ε.Ι Προτείνεται συναφώς η αναδιατύπωση της παραγ. 2 του νόμου 77 2. Οι φοιτητές που έχουν εγγραφεί σε προγράμματα σπουδών πρώτου κύκλου Τμήματος Α.Ε.Ι. (Τμήμα προέλευσης) και δεν έχουν υπερβεί το ελάχιστο όριο φοίτησης, όπως αυτό καθορίζεται στην απόφαση ίδρυσης του προγράμματος σπουδών, δύνανται να υποβάλουν αίτηση να παρακολουθήσουν πρόγραμμα σπουδών πρώτου κύκλου Τμήματος άλλου Α.Ε.Ι. της ημεδαπής (Τμήμα υποδοχής). Η κινητικότητα δύναται να πραγματοποιείται προς ομοειδή ή μη ομοειδή προγράμματα σπουδών Τμημάτων άλλων Α.Ε.Ι. ή των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Σ.Ε.Ι.) και η διάρκεια της φοίτησης ανέρχεται σε χρονικό διάστημα ενός (1) ακαδημαϊκού εξαμήνου.» Άρθρο 80 Διαδικασία ίδρυσης Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών H διάταξη του Άρθρου 80 με τις παραγράφους 2 και 6, υποβαθμίζει επί της ουσίας, τον ανώτατο χαρακτήρα των ΑΣΕΙ. Υπενθυμίζεται ότι σύμφωνα με τον νόμο 3187/2003 «Τα Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΣΕΙ) είναι ισότιμα με τα ιδρύματα του πανεπιστημιακού τομέα της Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΑΕΙ), όπως αυτή ορίζεται στο άρθρο 1 του Ν. 2916/2001 (ΦΕΚ 114 Α'), παρέχοντας ισότιμη εκπαίδευση και χορηγώντας ισότιμα πτυχία με αυτά» και αξιολογούνται υποχρεωτικά από την Εθνική Αρχή Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘ.Α.Α.Ε.) Στο πλαίσιο αυτό, επισημαίνεται ότι η ακαδημαϊκή εκπαίδευση στα ΑΣΕΙ στελεχώνεται από μέλη ΔΕΠ που εκλέγονται και εξελίσσονται με βάση τις εκάστοτε διατάξεις του ισχύοντος νόμου των ΑΕΙ, διαθέτουν υψηλού επιπέδου ακαδημαϊκό προφίλ, και χαίρουν διεθνούς αναγνώρισης και διακρίσεων στους κόλπους της παγκόσμια επιστημονικής κοινότητας. Επισημαίνεται επιπλέον ότι η Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων (ΣΣΕ) εκπονεί ήδη δύο αυτοχρηματοδοτούμενα μεταπτυχιακά προγράμματα σπουδών (ΜΠΣ): Το αυτόνομο ΜΠΣ στο γνωστικό αντικείμενο «Κρυπτογραφία, Ασφάλεια και Συστήματα Πληροφοριών», και το Διιδρυματικό Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στα αντικείμενα/ειδικεύσεις «Ευφυή Συστήματα» (Master of Science in Intelligent Systems) και «Επιχειρησιακή Έρευνα & Λήψη Αποφάσεων» (Master of Science in Operational Research and Decision Making) σε συνεργασία με το Πολυτεχνείο Κρήτης. Η συγκεκριμένη διάταξη χρήζει επομένως διόρθωσης με κατάργηση σε κάθε περίπτωση της διάταξης «Σε περίπτωση συμπράξεων η ακαδημαϊκή λειτουργία του Π.Μ.Σ. ανήκει αποκλειστικά στο ΑΕΙ». Με βάση τα παραπάνω, προτείνεται η επαναδιατύπωση της διάταξης ως: "Τα Α.Ε.Ι και τα Α.Σ.Ε.Ι. δύναται να συμπράττουν για την οργάνωση Π.Μ.Σ. με … Σε περίπτωση συμπράξεων η ακαδημαϊκή λειτουργία του Π.Μ.Σ. ανήκει είτε στο ΑΕΙ είτε στο Α.Σ.Ε.Ι. κατά περίπτωση". Προτείνεται συναφώς η αναδιατύπωση της παρ. 1 και 6: 2. Τα Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) οργανώνονται από ένα (1) ή περισσότερα Τμήματα του ίδιου ή άλλου Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.) και αποσκοπούν στην προαγωγή της γνώσης, την ανάπτυξη της έρευνας και την ικανοποίηση των εκπαιδευτικών, ερευνητικών και αναπτυξιακών αναγκών της χώρας. «6. Τα Α.Ε.Ι δύναται να συμπράττουν για την οργάνωση Π.Μ.Σ. με Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Σ.Ε.Ι.), Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες (Α.Ε.Α.), ερευνητικούς και τεχνολογικούς φορείς του άρθρου 13Α του ν. 4310/2014 (Α΄258), Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα (Ε.Π.Ι.), την Ακαδημία Αθηνών, το Ίδρυμα Ιατροβιολογικών Ερευνών της Ακαδημίας Αθηνών, ιδρύματα και ερευνητικούς οργανισμούς της ημεδαπής και αλλοδαπής, ευρωπαϊκούς και διεθνείς φορείς και οργανισμούς καθώς και αναγνωρισμένους επιστημονικούς φορείς και ενώσεις που λειτουργούν υπό μορφή Νομικού Προσώπου Δημοσίου Δικαίου (Ν.Π.Δ.Δ.). Δεν επιτρέπεται η σύμπραξη με εκπαιδευτικούς φορείς μη τυπικής μεταλυκειακής εκπαίδευσης του ν. 3696/2008 (Α΄ 177). Σε περίπτωση συμπράξεων με Ιδρύματα που δεν παρέχουν ισότιμη εκπαίδευση και ισότιμα πτυχία με τα Α.Ε.Ι., η ακαδημαϊκή λειτουργία του Π.Μ.Σ. ανήκει αποκλειστικά στο ΑΕΙ Με απόφαση της Συγκλήτου του Α.Ε.Ι. εγκρίνεται το Ειδικό Πρωτόκολλο Συνεργασίας για την οργάνωση κοινών Π.Μ.Σ., το οποίο περιλαμβάνει κατ’ ελάχιστον τα στοιχεία της παρ. 3 και τη συνεισφορά κάθε συνεργαζόμενου φορέα σε ανθρώπινους πόρους, χρήση εργαστηριακών υποδομών και πρακτική άσκηση. Ειδικά για τα Π.Μ.Σ. που οργανώνονται σε συνεργασία με Ιδρύματα της αλλοδαπής, (κοινά Π.Μ.Σ.), το Ειδικό Πρωτόκολλο Συνεργασίας αναφέρει εάν η επιτυχής ολοκλήρωση του προγράμματος συνεπάγεται την απόκτηση ενός κοινού ενιαίου τίτλου σπουδών από τα συνεργαζόμενα Ιδρύματα ή την απόκτηση διακριτών τίτλων σπουδών από κάθε συνεργαζόμενο Ίδρυμα.» Άρθρο 81 Όργανα διοίκησης Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών – Σύνθεση Η συγκεκριμένη διάταξη αναθεωρεί την μέχρι τώρα νομοθεσία με την μη παροχή ισότιμης εκπαίδευσης και παροχή πτυχίων των ΑΣΕΙ με τα ΑΕΙ (Αρθρο 1, ν. 3187/2003).. Αυτή η αναθεώρηση παρασέρνει και τη συμμετοχή των μελών ΔΕΠ των ΑΣΕΙ στη διοίκηση των ΔΠΜΣ. Σήμερα στα τρέχοντα ΔΠΜΣ των ΑΣΕΙ σε συνεργασία με τα ΑΕΙ η στελέχωση της Ειδικής Διατμηματικής Επιτροπής είναι 4-3 ενώ τα μαθήματα μοιράζονται κατά 50% «5. Η Επιτροπή Προγράμματος Σπουδών αποτελείται από μέλη Δ.Ε.Π. των συνεργαζόμενων Τμημάτων και συγκροτείται με απόφαση της Συγκλήτου του Α.Ε.Ι. που αναλαμβάνει τη διοικητική υποστήριξη, κατόπιν εισήγησης των Συνελεύσεων των συνεργαζόμενων Τμημάτων ή αρμόδιων οργάνων των συνεργαζόμενων φορέων. Ο ακριβής αριθμός των μελών της Επιτροπής και η εκπροσώπηση κάθε συνεργαζόμενου Τμήματος ή Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή αλλοδαπής καθορίζεται στο Ειδικό Πρωτόκολλο Συνεργασίας. Εάν στο Π.Μ.Σ. συμμετέχουν φορείς που δεν είναι Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή αλλοδαπής, στην Επιτροπή Προγράμματος Σπουδών κάθε φορέας δύναται να εκπροσωπείται με ένα (1) μέλος, το οποίο αναδεικνύεται από το αρμόδιο όργανο του φορέα και συμμετέχει στο διδακτικό έργο του Π.Μ.Σ. « Προτείνεται συναφώς η αναδιατύπωση της παρ. 5: «Εάν στο Π.Μ.Σ. συμμετέχουν φορείς της ημεδαπής ή αλλοδαπής, που δεν παρέχουν ισότιμη εκπαίδευση και ισότιμα πτυχία με τα ΑΕΙ, στην Επιτροπή Προγράμματος Σπουδών κάθε τέτοιος φορέας δύναται να εκπροσωπείται με ένα (1) μέλος.» Άρθρο 83 Διδάσκοντες Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών Θα πρέπει να συμπεριληφθεί και το προσωπικό των Α.Σ.Ε.Ι. μεταξύ των διδασκόντων σε ΠΜΣ. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθούν οι περιπτώσεις α) και β) της παρ. 1 του άρθρου 83 ως εξής: 1. Το διδακτικό έργο των Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) ανατίθεται, κατόπιν απόφασης του αρμόδιου οργάνου του Π.Μ.Σ. στις ακόλουθες κατηγορίες διδασκόντων: «α) μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.), Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.) και Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) του Τμήματος ή άλλων Τμημάτων του ίδιου ή άλλου Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) ή Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος, με πρόσθετη απασχόληση πέραν των νόμιμων υποχρεώσεών τους, β) ομότιμους Καθηγητές ή αφυπηρετήσαντα μέλη Δ.Ε.Π. του Τμήματος ή άλλων Τμημάτων του ιδίου ή άλλου Α.Ε.Ι. ή Α.Σ.Ε.Ι..» Άρθρο 84 Πόροι Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών – Οικονομική διαχείριση Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και οι πόροι των Α.Σ.Ε.Ι. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθούν οι παρ. 1 και 3 του άρθρου 84 ως εξής: 1.Οι πόροι ενός Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) μπορεί να προέρχονται από: α) τέλη φοίτησης, β) δωρεές, χορηγίες και πάσης φύσεως οικονομικές ενισχύσεις, γ) κληροδοτήματα, δ) πόρους από ερευνητικά έργα ή προγράμματα, και ε) ιδίους πόρους του Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.). 3. Η διαχείριση των πόρων των Π.Μ.Σ. του Α.Ε.Ι. πραγματοποιείται από τον Ειδικό Λογαριασμό Κονδυλίων Έρευνας (Ε.Λ.Κ.Ε.) του Α.Ε.Ι ή από τον Ε.Λ.Κ.Ε. του Α.Ε.Ι. ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.) που έχει αναλάβει τη διοικητική υποστήριξη του προγράμματος, σε περίπτωση διιδρυματικού ή κοινού Π.Μ.Σ. Άρθρο 86 Δικαίωμα δωρεάν φοίτησης σε Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών με τέλη φοίτησης – Υποτροφίες Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και οι φοιτητές των Α.Σ.Ε.Ι και των ήδη κοινών ΠΜΣ των ΑΕΙ με ΑΣΕΙ . Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθεί οι παρ. 1 και 7 του άρθρου 86 ως εξής: 1.Εγγεγραμμένοι φοιτητές Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) δύνανται να φοιτούν δωρεάν σε Π.Μ.Σ., εάν προβλέπεται η καταβολή τελών φοίτησης, εφόσον πληρούν τα οικονομικά ή/και κοινωνικά κριτήρια του παρόντος άρθρου. Απαραίτητη προϋπόθεση για τη χορήγηση του δικαιώματος δωρεάν φοίτησης λόγω οικονομικών ή/και κοινωνικών κριτηρίων είναι η πλήρωση προϋποθέσεων αριστείας κατά τον πρώτο κύκλο σπουδών, που αντιστοιχεί κατ’ ελάχιστον στην κατοχή βαθμού ίσου ή ανώτερου του επτάμιση με άριστα στα δέκα (7,5/10), εφόσον η αξιολόγηση στον βασικό τίτλο σπουδών που προσκομίζεται για την εισαγωγή στο Π.Μ.Σ. έχει πραγματοποιηθεί σύμφωνα με τη δεκάβαθμη κλίμακα αξιολόγησης Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) της ημεδαπής ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.). 7. Η δυνατότητα απαλλαγής από την υποχρέωση καταβολής τελών φοίτησης παρέχεται αποκλειστικά για τη φοίτηση σε ένα (1) Π.Μ.Σ. που οργανώνεται από Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.). Άρθρο 89 Επαγγελματικά Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθούν η περ. (ε) της παραγράφου 2 και παραγράφου 1 του άρθρου 89 ως εξής: 1.Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών (Π.Μ.Σ.) δύνανται να οργανώνονται από ένα (1) ή περισσότερα Τμήματα Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.)» σε συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο που θεραπεύει το Τμήμα με σκοπό την παροχή τυπικής εκπαίδευσης μεταπτυχιακού επιπέδου αποκλειστικά προς το προσωπικό φορέων του ιδιωτικού ή δημόσιου τομέα, στο πλαίσιο υλοποίησης σύμβασης ή προγραμματικής συμφωνίας του Α.Ε.Ι. με φορέα του ιδιωτικού ή δημόσιου τομέα, που αναλαμβάνει τη χρηματοδότηση της οργάνωσης και λειτουργίας του Π.Μ.Σ. 2. Τα προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών του παρόντος άρθρου ιδρύονται με τη διαδικασία του παρόντος Κεφαλαίου, με την επιφύλαξη ότι στη σύμβαση που υπογράφεται μεταξύ του Α.Ε.Ι. ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.) και του φορέα χρηματοδότησης, καθορίζονται τα ακόλουθα στοιχεία: ε) τα κριτήρια εισαγωγής των φοιτητών, οι οποίοι πρέπει να είναι κατ’ ελάχιστον κάτοχοι τίτλου σπουδών πρώτου κύκλου Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή αλλοδαπής ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.). Άρθρο 90 Διδακτορικές σπουδές Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθεί η παράγραφος 1 του άρθρου 90 ως εξής: 1.Τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.), τα Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Σ.Ε.Ι.)» δύνανται να διοργανώνουν προγράμματα σπουδών τρίτου κύκλου, τα οποία αποσκοπούν στην προαγωγή της πρωτότυπης επιστημονικής έρευνας και στην ουσιαστική συνεισφορά στην εξέλιξη της γνώσης τουλάχιστον σε έναν (1) επιστημονικό κλάδο, τα οποία οδηγούν στην απόκτηση Διδακτορικού Διπλώματος (Δ.Δ.) μετά από την εκπόνηση και επιτυχή υποστήριξη διδακτορικής διατριβής. Άρθρο 92 Προϋποθέσεις εγγραφής - Διαδικασία επιλογής υποψήφιων διδακτόρων Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθεί η παράγραφος 1 του άρθρου 92 ως εξής: 1. Δικαίωμα υποβολής αίτησης για την εγγραφή σε πρόγραμμα διδακτορικών σπουδών έχει όποιος είναι κάτοχος μεταπτυχιακού διπλώματος που έχει χορηγηθεί από Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (Α.Ε.Ι.) της ημεδαπής ή αλλοδαπής ή απόφοιτος προπτυχιακού προγράμματος σπουδών Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή αλλοδαπής ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.) η επιτυχής ολοκλήρωση του οποίου οδηγεί στη χορήγηση ενιαίου και αδιάσπαστου τίτλου σπουδών σύμφωνα με το άρθρο 78. Η επιλογή των υποψήφιων διδακτόρων σε κάθε πρόγραμμα διδακτορικών σπουδών πραγματοποιείται με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος που έχει αναλάβει την υποστήριξη του προγράμματος διδακτορικών σπουδών. Άρθρο 94 Επίβλεψη – υποστήριξη διδακτορικής διατριβής Στα μέλη της Συμβουλευτικής Επιτροπής πρέπει να περιλαμβάνονται τα μέλη ΔΕΠ και οι ομότιμοι καθηγητές των Α.Σ.Ε.Ι. Προτείνεται η αναδιατύπωση της περιπτώσεως γ) και δ) της παρ. 1 ως εξής γ) Ομότιμοι και αφυπηρετήσαντες Καθηγητές του Α.Ε.Ι. ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), δ) μέλη Δ.Ε.Π. σε Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Σ.Ε.Ι.), και Καθηγητές σε Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες (Α.Ε.Α.) Άρθρο 96 Βιομηχανικά Διδακτορικά Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθεί η παράγραφος 3 του άρθρου 96 ως εξής: 3. Με πρωτόκολλο συνεργασίας μεταξύ του Ιδρύματος, της συνεργαζόμενης επιχείρησης ή βιομηχανίας και του υποψήφιου διδάκτορα, το οποίο εγκρίνεται από τη Σύγκλητο του Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) ή του Εκπαιδευτικού Συμβουλίου του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), κατόπιν εισήγησης του Τμήματος, καθορίζονται οι ειδικότεροι όροι συνεργασίας για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής στην επιχείρηση ή βιομηχανία και την εξαγωγή των ερευνητικών αποτελεσμάτων, τη χρήση υποδομών του εξοπλισμού του Α.Ε.Ι. ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.),, εάν η έρευνα διεξάγεται εντός του Α.Ε.Ι. ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματα κάθε συμβαλλόμενου μέρους, συμπεριλαμβανομένου του καθορισμού των δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας επί του έργου που διεξάγεται κατά τη διάρκεια εκπόνησης της διδακτορικής διατριβής. Άρθρο 97 Λοιπά θέματα για τις σπουδές τρίτου κύκλου Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθεί η παράγραφος 2 του άρθρου 97 ως εξής: 2. Εάν ο επιβλέπων ή μέλος της Συμβουλευτικής Επιτροπής μετακινηθεί σε άλλο Τμήμα του ίδιου Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) ή άλλου Α.Ε.Ι. ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), ή αφυπηρετήσει, δύναται να συνεχίσει να κατέχει την ιδιότητα του επιβλέποντος της διδακτορικής διατριβής, εφόσον συναινεί, και ο τίτλος απονέμεται από το Α.Ε.Ι., στο οποίο ανήκε το Τμήμα που ξεκίνησε η εκπόνηση της διατριβής. Άρθρο 98 Προγράμματα σπουδών δευτερεύουσας κατεύθυνσης Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθούν οι παρ. 1 και 2 του άρθρου 98 ως εξής: 1. Τμήματα ή Μονοτμηματικές Σχολές των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), δύνανται να οργανώνουν παράλληλα με τα προγράμματα σπουδών πρώτου κύκλου, ειδικό πρόγραμμα σπουδών δευτερεύουσας κατεύθυνσης (minor degree) στο επιστημονικό πεδίο του Τμήματος ή της Μονοτμηματικής Σχολής. 2. Με απόφαση της Συγκλήτου του Α.Ε.Ι., ή του κάθε αρμόδιου οργάνου του ιδρύματος που παρέχει ισότιμη εκπαίδευση και ισότιμα πτυχία με τα ΑΕΙ, κατόπιν εισήγησης του Τμήματος, εγκρίνεται το πρόγραμμα σπουδών δευτερεύουσας κατεύθυνσης της παρ. 1 και καθορίζονται τα στοιχεία των περ. α) έως δ) και η) της παρ. 3 του άρθρου 70, ο αριθμός των εισακτέων ανά ακαδημαϊκό έτος, τα κριτήρια αξιολόγησης των αιτήσεων των υποψηφίων και ο τρόπος εισδοχής των φοιτητών. Μέρος των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων του προγράμματος σπουδών δευτερεύουσας κατεύθυνσης μπορεί να ταυτίζεται με εκπαιδευτικές δραστηριότητες των προγραμμάτων σπουδών πρώτου κύκλου του Τμήματος. Άρθρο 99 Προγράμματα σπουδών σύντομης διάρκειας Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθεί το άρθρο 99 ως εξής: «Με απόφαση της Συγκλήτου, κατόπιν εισήγησης Τμήματος ή Σχολής, δύναται να ιδρύονται προγράμματα σπουδών σύντομης διάρκειας, η επιτυχής ολοκλήρωση των οποίων οδηγεί στη χορήγηση τίτλων σπουδών σύντομης διάρκειας. Τα προγράμματα σπουδών σύντομης διάρκειας δύναται να περιλαμβάνουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες που αντιστοιχούν από τριάντα (30) έως εξήντα (60) πιστωτικές μονάδες (ECTS) και αφορούν σε ένα επιστημονικό πεδίο ή συνδυασμό επιστημονικών πεδίων. Τα προγράμματα απευθύνονται προς όλους τους φοιτητές προγραμμάτων πρώτου κύκλου σπουδών του Α.Ε.Ι. ή άλλου Α.Ε.Ι., ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), αλλά και προς φοιτητές Ιδρυμάτων της αλλοδαπής. « ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΙΑ’ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ Άρθρο 101 Ίδρυση Ξενόγλωσσων Προγραμμάτων Σπουδών Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. καθώς προσελκύει και εκπαιδεύει αλλοδαπούς φοιτητές μέσω διακρατικών συμφωνιών. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθεί το άρθρο 101 ως εξής: 1. Τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) και του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), δύνανται να διοργανώνουν προγράμματα σπουδών πρώτου κύκλου σε ξένη γλώσσα (Ξενόγλωσσα Προγράμματα Σπουδών - Ξ.Π.Σ.), τα οποία εντάσσονται στον στρατηγικό σχεδιασμό του Α.Ε.Ι. ., ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), αποσκοπούν στην προαγωγή της γνώσης, διέπονται από επιστημονική συνοχή και πληρούν προϋποθέσεις που εγγυώνται υψηλό επίπεδο σπουδών. Άρθρο 103 Διδακτικό προσωπικό Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. καθώς προσελκύει και εκπαιδεύει αλλοδαπούς φοιτητές μέσω διακρατικών συμφωνιών. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθούν οι περιπ. Α), β), γ) του άρθρου 103 ως εξής: α) μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.), του Τμήματος ή άλλων Τμημάτων του ίδιου ή άλλου Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) . ., ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), με πρόσθετη απασχόληση πέραν των νόμιμων υποχρεώσεών τους, β) ομότιμοι Καθηγητές ή αφυπηρετήσαντα μέλη Δ.Ε.Π. του Τμήματος ή άλλων Τμημάτων του ιδίου ή άλλου Α.Ε.Ι. ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), γ) μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.) και Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) των Α.Ε.Ι., ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), οι οποίοι είναι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος και έχουν διδακτική εμπειρία, καθώς και επαρκή επιστημονική, συγγραφική ή ερευνητική δραστηριότητα, Άρθρο 105 Πόροι Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. καθώς προσελκύει και εκπαιδεύει αλλοδαπούς φοιτητές μέσω διακρατικών συμφωνιών. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθούν οι παραγ. 1, 2, 4 του άρθρου 105 ως εξής: 1. Οι πόροι ενός Ξενόγλωσσου Προγράμματος Σπουδών (Ξ.Π.Σ.) μπορούν να προέρχονται από: α) τέλη φοίτησης, β) δωρεές, χορηγίες και πάσης φύσεως οικονομικές ενισχύσεις, γ) κληροδοτήματα, δ) πόρους από ερευνητικά έργα ή προγράμματα και ε) από ιδίους πόρους του Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.),το ύψος των οποίων δεν μπορεί να ξεπερνά το πέντε τοις εκατό (5%) του συνολικού προϋπολογισμού του Ξ.Π.Σ. 2. Η διαχείριση των πόρων της παρ. 1 πραγματοποιείται από τον Ειδικό Λογαριασμό Κονδυλίων Έρευνας (Ε.Λ.Κ.Ε.) του Α.Ε.Ι. ή του Α.Ε.Ι. ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.),., το οποίο έχει αναλάβει τη διοικητική υποστήριξη του προγράμματος αν το πρόγραμμα είναι διιδρυματικό. Με απόφαση του Συμβουλίου Διοίκησης, κατόπιν εισήγησης της Επιτροπής Ερευνών του Ε.Λ.Κ.Ε., καθορίζεται το ποσοστό παρακράτησης υπέρ του Ε.Λ.Κ.Ε. ενιαία για όλα τα Ξ.Π.Σ. του Α.Ε.Ι. 4. Με το πρωτόκολλο συνεργασίας για την οργάνωση και λειτουργία ξενόγλωσσων προγραμμάτων σε συνεργασία με άλλο Α.Ε.Ι. της ημεδαπής ή αλλοδαπής καθορίζονται και οι ειδικότεροι όροι της οικονομικής συνεργασίας των Α.Ε.Ι. και η μεταφορά του ποσού που προβλέπεται ανά περίπτωση προς τα συνεργαζόμενα Α.Ε.Ι. ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), Άρθρο 107 Ξενόγλωσσα Προγράμματα Σπουδών διπλής ειδίκευσης Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. καθώς προσελκύει και εκπαιδεύει αλλοδαπούς φοιτητές μέσω διακρατικών συμφωνιών. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθούν οι παρ. 1 και 3 του άρθρου 107 ως εξής: 1. Δύο (2) ή περισσότερα Τμήματα του ίδιου ή άλλου Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) . ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), δύνανται να διοργανώνουν Ξενόγλωσσα Προγράμματα Σπουδών (Ξ.Π.Σ.) διπλής ειδίκευσης, τα οποία οδηγούν στην απονομή ενός (1) ενιαίου τίτλου σπουδών πρώτου κύκλου με ειδίκευση σε δύο (2) διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα. 3. Για την ίδρυση Ξ.Π.Σ. διπλής ειδίκευσης, τα συνεργαζόμενα Τμήματα του ίδιου ή άλλου Α.Ε.Ι. ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), συντάσσουν σχετικό μνημόνιο συνεργασίας, στο οποίο περιγράφονται οι ειδικότεροι όροι της συνεργασίας τους και εξειδικεύονται τα στοιχεία της απόφασης της παρ. 2 του άρθρου 101. Για θέματα σχετικά με την ίδρυση, οργάνωση, διοίκηση και λειτουργία του προγράμματος του παρόντος άρθρου εφαρμόζονται αναλογικά οι διατάξεις του παρόντος Κεφαλαίου. Άρθρο 108 Διπλά Ξενόγλωσσα Προγράμματα Σπουδών Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθούν οι παρ. 1 και 4 του άρθρου 108 ως εξής: 1. Δύο (2) ή περισσότερα Τμήματα του ίδιου ή άλλου Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.),δύνανται να διοργανώνουν διπλά Ξενόγλωσσα Προγράμματα Σπουδών (Ξ.Π.Σ.), τα οποία οδηγούν στην απονομή δύο (2) ισότιμων τίτλων σπουδών πρώτου κύκλου του ίδιου ή διαφορετικού γνωστικού αντικειμένου 4. Για την ίδρυση διπλών Ξ.Π.Σ., τα συνεργαζόμενα Τμήματα του ίδιου ή άλλου Α.Ε.Ι. ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), συντάσσουν σχετικό μνημόνιο συνεργασίας, στο οποίο περιγράφονται οι ειδικότεροι όροι της συνεργασίας τους και εξειδικεύονται τα στοιχεία της απόφασης της παρ. 2 του άρθρου 101. Για θέματα σχετικά με την ίδρυση, οργάνωση, διοίκηση και λειτουργία του προγράμματος του παρόντος άρθρου εφαρμόζονται αναλογικά οι διατάξεις του παρόντος Κεφαλαίου. Άρθρο 109 Θερινά προγράμματα σπουδών Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. καθώς οργανώνουν θερινά προγράμματα σπουδών. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθούν η παρ. 1 του άρθρου 109 ως εξής: 1. Τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.) δύνανται να διοργανώνουν θερινά προγράμματα σπουδών διάρκειας κατ` ελάχιστον δύο (2) εβδομάδων, τα οποία απευθύνονται σε φοιτητές ιδρυμάτων ανώτατης εκπαίδευσης της ημεδαπής ή αλλοδαπής. Άρθρο 111 Οργάνωση και λειτουργία κοινών διιδρυματικών προγραμμάτων σπουδών Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. στη λειτουργία κοινών διιδρυματικών προγραμμάτων σπουδών μεταξύ των ΑΣΕΙ και μεταξύ των ΑΣΕΙ με τα ΑΕΙ. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθούν η παρ. 1 του άρθρου 111 ως εξής: 1. Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.) που συμμετέχουν σε διακρατικές συμμαχίες Πανεπιστημίων στο πλαίσιο πρωτοβουλίας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής «Ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια» δύνανται να ιδρύουν, οργανώνουν και να θέτουν σε λειτουργία Κοινά Διεθνή Διιδρυματικά Προγράμματα Σπουδών (Κ.Δ.Δ.Π.Σ.) σύντομης διάρκειας και πρώτου, δεύτερου και τρίτου κύκλου. Άρθρο 113 Σκοπός του Κέντρου Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. στη δημιουργία με θεσμικούς κανόνες τριτοβάθμιας εκπαίδευσης Κέντρων Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης καθώς είναι βασική προϋπόθεση η δια βίου εκπαίδευσης των απόφοιτων των ΑΣΕΙ . Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθούν οι περ..α) και η) του άρθρου 113 ως εξής: α) η οργάνωση, ανάπτυξη και παροχή προγραμμάτων επιμόρφωσης, συνεχιζόμενης εκπαίδευσης, κατάρτισης και εν γένει δια βίου μάθησης προς τους φοιτητές και αποφοίτους των Α.Ε.Ι., ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.) αλλά και τον γενικό πληθυσμό, σε επιστημονικές περιοχές που θεραπεύει το Α.Ε.Ι., η) η συνεργασία με Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. άλλων Α.Ε.Ι., ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.). ή Πανεπιστήμια της αλλοδαπής, ερευνητικά Κέντρα του άρθρου 13Α του ν. 4310/2014 (Α΄258) και με λοιπούς ερευνητικούς και τεχνολογικούς φορείς για την ανάπτυξη εκπαιδευτικών δράσεων. Άρθρο 118 Επιστημονικός – Ακαδημαϊκός Υπεύθυνος Θα πρέπει να αναδιατυπωθούν ως ακολούθως οι περιπτώσεις α), β) και γ) της παρ. 2 ώστε να περιλαμβάνεται, όπως συμβαίνει και σήμερα, μεταξύ των επιστημονικών υπευθύνων προγραμμάτων των ΚΕΔΙΒΙΜ και το προσωπικό των ΑΣΕΙ: 2. Ως Ακαδημαϊκοί Υπεύθυνοι προγραμμάτων δύναται να ορίζονται: α) μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) της ημεδαπής και αλλοδαπής του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), β) ομότιμοι Καθηγητές και αφυπηρετήσαντα μέλη Δ.Ε.Π. των Α.Ε.Ι. του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), γ) μέλη Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.), Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) των Α.Ε.Ι. του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.) , δ) διακεκριμένοι επιστήμονες, συνεργαζόμενοι καθηγητές, εντεταλμένοι διδάσκοντες, επισκέπτες Καθηγητές, επισκέπτες Ερευνητές, ερευνητές επί θητεία, καθώς και διδάσκοντες στους οποίους ανατίθεται αυτοδύναμο διδακτικό έργο σε προγράμματα τυπικής εκπαίδευσης και ε) μεταδιδάκτορες. Με τον Εσωτερικό Κανονισμό του Κέντρου δύναται να καθορίζονται και λοιπές κατηγορίες Ακαδημαϊκών Υπευθύνων. Άρθρο 120 Εκπαιδευτές σε προγράμματα Θα πρέπει να περιληφθεί και το προσωπικό των Α.Σ.Ε.Ι. στις προβλεπόμενες κατηγορίες εκπαιδευτών. Ειδικότερα θα πρέπει να αναδιατυπωθούν οι περιπτώσεις α) και γ) ως εξής: «α) Μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) της ημεδαπής και αλλοδαπής, και των Ανωτάτων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Σ.Ε.Ι.). γ) Μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.) και Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) του Α.Ε.Ι., καθώς και Ειδικού Διδακτικού και Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Ε.ΔΙ.Π.) των Α.Σ.Ε.Ι.,» Άρθρο 123 Συνεργασία με άλλους φορείς Ενόψει και των αναγκών των Ενόπλων Δυνάμεων σε δράσεις Δια Βίου Μάθησης θα πρέπει να περιληφθούν στους φορείς με τους οποίους προβλέπεται συνεργασία των ΚΕΔΙΜΙΜ και τα Α.Σ.Ε.Ι. Θα πρέπει προς τούτου να αναδιατυπωθεί η παρ. 1 ως εξής: «1. Το Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης (Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ.) δύναται να συνεργάζεται με Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. άλλων Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.), Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα (Ε.Π.Ι.), ερευνητικά κέντρα, τεχνολογικούς φορείς και ινστιτούτα της ημεδαπής του άρθρου 13Α του ν. 4310/2014 (Α΄ ́258), των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Σ.Ε.Ι.), αναγνωρισμένα ομοταγή Ιδρύματα της αλλοδαπής, εκπαιδευτικούς ή άλλους συνεργαζόμενους φορείς του ιδιωτικού ή δημόσιου τομέα για την παροχή υπηρεσιών μη τυπικής εκπαίδευσης και δια βίου μάθησης.» Άρθρο 126 Αντιστοίχως θα πρέπει να προβλεφθεί το προσωπικό των Α.Σ.Ε.Ι. και στον Κανονισμό Αποδοχών των ΚΕΔΙΒΙΜ. Θα πρέπει ως εκ τούτου να αναδιατυπωθεί η παρ. 2 ως εξής: «2. Με τον κανονισμό αποδοχών καθορίζεται το ανώτατο όριο αμοιβής ανά διδακτική ώρα και ανά κατηγορία προγραμμάτων σπουδών για τις ακόλουθες κατηγορίες διδακτικού προσωπικού ανάλογα με τα προσόντα τους: α) μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) των Α.Ε.Ι. και των Α.Σ.Ε.Ι. ανά βαθμίδα, ε) ομότιμοι Καθηγητές ή αφυπηρετήσαντα μέλη Δ.Ε.Π. των Α.Ε.Ι. και των Α.Σ.Ε.Ι.,» Επίσης πρέπει να προστεθεί μια κατηγορία στη παρ. 2 «*) μέλη Ειδικού Διδακτικού και Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Ε.ΔΙ.Π.) των Α.Σ.Ε.Ι.» Άρθρο 130 Πανεπιστημιακά Κέντρα Έρευνας και Καινοτομίας- Διαδικασία ίδρυσης – Αποστολή Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. στη δημιουργία Κέντρων Έρευνας και Καινοτομίας καθώς το γνωστικό αντικείμενο της στρατιωτικής επιστήμης πριμοδοτεί την έρευνα και την καινοτομία. Ειδικότερα, θα πρέπει να αναδιατυπωθούν οι παρ.2 και 3 του άρθρου 130 ως εξής: 2. Στο πλαίσιο επίτευξης της αποστολής του, το ΠΑ.Κ.Ε.Κ. μπορεί: ι) να συνεργάζεται με ΠΑ.Κ.Ε.Κ. άλλων Α.Ε.Ι., Πανεπιστήμια της αλλοδαπής, Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Σ.Ε.Ι.), ερευνητικούς οργανισμούς της ημεδαπής ή αλλοδαπής, διεθνείς οργανισμούς και φορείς, φορείς του δημόσιου τομέα, όπως αυτός οριοθετείται στην περ. α) της παρ. 1 του άρθρου 14 του ν. 4270/2014, επιστημονικούς φορείς και ενώσεις, καθώς και με παραγωγικούς φορείς της ημεδαπής ή αλλοδαπής, 3. Οι δραστηριότητες του ΠΑ.Κ.Ε.Κ. υποστηρίζονται από επιμέρους μεγάλες ή μικρές ερευνητικές ομάδες, καθεμία από τις οποίες ασχολείται με έναν θεματικό τομέα ή γνωστικά αντικείμενα ενός επιστημονικού κλάδου ή συνδυασμού επιστημονικών κλάδων. Κάθε ερευνητική ομάδα έχει ως στόχο τη διεξαγωγή έρευνας υψηλού επιπέδου. Η σύνθεση κάθε ερευνητικής ομάδας διαφέρει και μπορεί να αποτελείται από: α) μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.), Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.), Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού (Ε.ΔΙ.Π.) και Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) του Α.Ε.Ι., β) Επισκέπτες Καθηγητές, Συνεργαζόμενους Καθηγητές, Επισκέπτες Ερευνητές, Ερευνητές επί θητεία, Εντεταλμένους διδάσκοντες και μεταδιδάκτορες, γ) Ομότιμους Καθηγητές και αφυπηρετήσαντα μέλη Δ.Ε.Π. των Α.Ε.Ι. ή του Ανώτατα Στρατιωτικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Σ.Ε.Ι.), , δ) ερευνητικό προσωπικό άλλων φορέων, μέλη Δ.Ε.Π. άλλων Α.Ε.Ι. ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), και ερευνητές άλλων ερευνητικών οργανισμών, ε) υποψήφιους διδάκτορες και φοιτητές πρώτου και δεύτερου κύκλου σπουδών και στ) πρόσθετο ερευνητικό, επιστημονικό και εργαστηριακό προσωπικό, που απασχολείται μέσω του Ειδικού Λογαριασμού Κονδυλίων Έρευνας (Ε.Λ.Κ.Ε.) του Α.Ε.Ι. Άρθρο 134 Κοινά Ερευνητικά Ινστιτούτα 1. Πανεπιστημιακά Κέντρα Έρευνας και Καινοτομίας (ΠΑ.Κ.Ε.Κ.) Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) της ημεδαπής δύνανται να ιδρύουν Κοινά Ερευνητικά Ινστιτούτα (Κ.Ε.Ι.) σε συνεργασία με άλλα ΠΑ.Κ.Ε.Κ. των Α.Ε.Ι. της ημεδαπής, ή των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Σ.Ε.Ι.),καθώς και με Ιδρύματα και ερευνητικούς οργανισμούς της αλλοδαπής. Για την ίδρυση Κοινού Ερευνητικού Ινστιτούτου απαιτείται η σύναψη μνημονίου συνεργασίας μεταξύ των συνεργαζόμενων φορέων, που εγκρίνεται από τις Συγκλήτους των Α.Ε.Ι., κατόπιν εισήγησης των ΠΑ.Κ.Ε.Κ. των Α.Ε.Ι. – ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), Άρθρο 143 Στα καθοριζόμενα στο άρθρο 143 παρ. 6 περιπτ. γ) προσόντα εκλογής/εξέλιξης στην βαθμίδα του Καθηγητή εμφανίζεται πλέον ως αυτοτελή υποχρέωση η επίβλεψη διδακτορικής διατριβής (υπεπερίπτωση γδ), ενώ έως σήμερα αυτό προβλεπόταν διαζευκτικά με την τριετή διδασκαλία σε ΠΜΣ ή την τριετή διεύθυνση ερευνητικού φορέα (υπεπερίπτωση γδ). Επίσης, η επιτυχής ολοκλήρωση ενός διδακτορικού έχει μακροπρόθεσμο ορίζοντα & αποτελεί συνάρτηση πολλαπλών παραγόντων, και άρα δεν θα πρέπει να ορίζεται ως προϋπόθεση εξέλιξης στη βαθμίδα του Καθηγητή, παρά μόνο διαζευκτικά ως προς τις προβλέψεις των διατάξεων γα, γβ, και γγ του άρθρου 143, παράγραφος 6.. Η ρύθμιση είναι ανεπιεικής και προκαλεί ανατροπή στον προγραμματισμό της καριέρας των μελών ΔΕΠ Α.Ε.Ι. και Α.Σ.Ε.Ι. Υπηρετούντες σήμερα Αναπληρωτές Καθηγητές θα πρέπει να αναμένουν τουλάχιστον 3-5 επιπλέον έτη έως ότου αποκτήσουν το προσόν. Άρθρο 145 Δεδομένου ότι με το άρθρο 187 παρ. 1 του Ν. 4823/2021 «Αναβάθμιση του σχολείου, ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών και άλλες διατάξεις» (Α΄ 136) προβλέφθηκε η εγγραφή των μελών ΔΕΠ των ΑΣΕΙ στο πληροφοριακό σύστημα ΑΠΕΛΛΑ θα πρέπει να περιληφθούν και αυτά ρητώς μεταξύ των δυνητικών εξωτερικών εκλεκτόρων. Θα πρέπει συνεπώς προς αποφυγή ερμηνευτικών ζητημάτων να αναδιατυπωθεί η παρ. 1 του άρθρου 145 ως εξής: «1. Με απόφαση της Συνέλευσης του Τμήματος καταρτίζονται: α) μητρώο εσωτερικών εκλεκτόρων και β) μητρώο εξωτερικών εκλεκτόρων ανά γνωστικό αντικείμενο που θεραπεύει το Τμήμα σύμφωνα με το εγκεκριμένο μητρώο γνωστικών αντικειμένων. Για την κατάρτιση των μητρώων, ως εσωτερικοί εκλέκτορες λογίζονται μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) του Τμήματος και ως εξωτερικοί εκλέκτορες λογίζονται μέλη Δ.Ε.Π. άλλων Τμημάτων του ίδιου ή άλλου Α.Ε.Ι. της ημεδαπής και ιδρυμάτων της αλλοδαπής, των Ανωτάτων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Σ.Ε.Ι.), καθώς και αντίστοιχης βαθμίδας ερευνητές των ερευνητικών κέντρων και τεχνολογικών ινστιτούτων του άρθρου 13Α του ν. 4310/2014 (Α΄ ́258) ή λοιπών ερευνητικών οργανισμών της ημεδαπής και αλλοδαπής.» Άρθρο 153 Άρθρο 153 Μετακινήσεις μελών Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα μέλη ΔΕΠ των Α.Σ.Ε.Ι. Προτείνεται η παρακάτω τροποποίηση των παραγράφων 1 και 3 καθώς και θα πρέπει να υπάρξει διευκρίνηση σε σχέση και με τα ΑΣΕΙ στην περίπτωση γ) και συναφώς το δεύτερο εδάφιο της παρ. 1 θα πρέπει να αναδιατυπωθούν ως εξής: «Η περ. γ) δεν ισχύει για τα μέλη Δ.Ε.Π. που ήδη υπηρετούν σε Τμήματα Α.Ε.Ι. ή Α.Σ.Ε.Ι. που εδρεύουν στην περιφέρεια Αττικής ή την περιφερειακή ενότητα Θεσσαλονίκης.» 1. Μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) στη βαθμίδα του Καθηγητή ή Αναπληρωτή Καθηγητή δύνανται να αιτούνται τη μετακίνησή τους προς Τμήμα του ίδιου ή άλλου Α.Ε.Ι. ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), εάν πληρούνται οι ακόλουθες προϋποθέσεις: 3. Η μετακίνηση μέλους Δ.Ε.Π. προς Τμήμα άλλου Α.Ε.Ι. ή του Ανώτατου Στρατιωτικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Σ.Ε.Ι.), προϋποθέτει την έκδοση απόφασης της Συγκλήτου του Α.Ε.Ι. που υπηρετεί το μέλος Δ.Ε.Π. σύμφωνα με τη διαδικασία της παρ. 2, στην οποία αναφέρεται η συναίνεση του Α.Ε.Ι. για τη μεταφορά της πίστωσης της θέσης του μέλους Δ.Ε.Π. που μετακινείται. Άρθρο 156 Δικαιώματα Μελών Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα μέλη ΔΕΠ των Α.Σ.Ε.Ι. α) να συμμετέχουν σε έργα/προγράμματα που διαχειρίζονται οι Ειδικοί Λογαριασμοί Κονδυλίων Έρευνας (Ε.Λ.Κ.Ε.) των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.), τα Νομικά Πρόσωπα Ιδιωτικού Δικαίου (Ν.Π.Ι.Δ.) των Α.Ε.Ι., των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Σ.Ε.Ι.), τα Ερευνητικά Κέντρα, Ινστιτούτα και οι Τεχνολογικοί Φορείς του άρθρου 13Α του ν. 4310/2014 (Α΄ 258), καθώς και λοιποί ερευνητικοί οργανισμοί και να αμείβονται για τη συμμετοχή τους σε αυτά σε βάρος του προϋπολογισμού των έργων/προγραμμάτων, Άρθρο 167 Έδρες Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Έρευνας Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. 1. Σε Τμήμα Ανώτατου Εκπαιδευτικού Ιδρύματος (Α.Ε.Ι.) της ημεδαπής ή των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Σ.Ε.Ι.), δύναται να ιδρύεται και να λειτουργεί έδρα του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Έρευνας (European Research Council-ERC) σε συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο του Τμήματος, που εμπίπτει στο μητρώο γνωστικών αντικειμένων του άρθρου 144. Άρθρο 169 Συνεργαζόμενοι Καθηγητές Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα Α.Σ.Ε.Ι. 1. Καταξιωμένοι Έλληνες επιστήμονες, που κατέχουν θέση καθηγητή σε πανεπιστήμια της αλλοδαπής ή ερευνητή σε ερευνητικούς οργανισμούς της αλλοδαπής, δύνανται παράλληλα να απασχολούνται μερικώς σε Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Α.Ε.Ι.) της ημεδαπής ή των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Σ.Ε.Ι.) ως συνεργαζόμενοι καθηγητές (Joint Chairs) με αντικείμενο την παροχή διδακτικού ή ερευνητικού έργου για τις ανάγκες ενός Τμήματος του Α.Ε.Ι. Άρθρο 170 Ομότιμοι – Αφυπηρετήσαντες Καθηγητές Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα μέλη ΔΕΠ των Α.Σ.Ε.Ι. 1. Οι Ομότιμοι Καθηγητές και τα αφυπηρετήσαντα μέλη Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (Δ.Ε.Π.) των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Ε.Ι.) ή των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Σ.Ε.Ι.) δύνανται: 2. Για τη συμμετοχή επ’ αμοιβή σε έργα/προγράμματα των Ε.Λ.Κ.Ε. των Α.Ε.Ι. ή των Ανώτατων Στρατιωτικών Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (Α.Σ.Ε.Ι.) δεν περικόπτεται η σύνταξη των Ομότιμων και αφυπηρετησάντων Καθηγητών. Άρθρο 243 Ομάδα Έργου – Απασχόληση σε έργα/προγράμματα Θα πρέπει να συμπεριληφθούν και τα μέλη ΔΕΠ των Α.Σ.Ε.Ι. Μεταξύ εκείνων που μπορούν να μετέχουν στις ερευνητικές ομάδες πρέπει να προβλεφθούν και τα μέλη ΔΕΠ και ΕΕΔΙΠ των ΑΣΕΙ. Προτείνεται η περίπτωση β) της παρ. 1 να αναδιατυπωθεί ως εξής: «β) μέλη Δ.Ε.Π., Ε.Ε.Π., Ε.ΔΙ.Π., Ε.Τ.Ε.Π. άλλων Α.Ε.Ι. της ημεδαπής, καθώς και μέλη ΔΕΠ και Ε.Ε.Ε.ΔΙ.Π. των Α.Σ.Ε.Ι.» Άρθρο 246 Θα πρέπει στο τέλος του άρθρου να προστεθεί και μια νέα παρ. 8 ως εξής: «8. Οι διατάξεις του παρόντος άρθρου ισχύουν και για τα μέλη Δ.Ε.Π. των Α.Σ.Ε.Ι..» Και αυτό για λόγους αρχής της ισότητας διότι δεν είναι δυνατόν δύο όμοιες κατηγορίες προσωπικού να έχουν διαφορετικά ανώτατα όρια αποδοχών. Άρθρο 277 Στην αναδιατύπωση με τη παρ. 2 του άρθρου 131 του ν. 4472/2017 στη παρ. 1 περιπτ. Α. αυτού οι περιπτώσεις α. και β. είναι όμοιες και πρέπει να συμπτυχτούν σε μία. --------------------------------------------------------------------- ΔΣ Συλλόγου ΔΕΠ της Στρατιωτικής Σχολής Ευελπίδων (ΣΣΕ - ΑΣΕΙ) Νίκος Μπάρδης, Πρόεδρος Γιώργος Τράντας, Αντιπρόεδρος Δημήτρης Πανομήτρος, Γενικός Γραμματέας Μαριάννα Πατρώνα, Ταμίας Άννα Μαρία Βιδάλη, Μέλος Νίκος Ζωγραφόπουλος, Μέλος Διονύσης Μουζάκης, Mέλος