Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΝΙΚΟΛΑΙΔΗΣ' | 4 Ιανουαρίου 2024, 11:45

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ Α. ΦΕΚ-1318-2015 Καθορισμός λειτουργίας των Εργαστηριακών Κέντρων Άρθρο 1 παρ. 9 9. Κάθε Ε.Κ. ως αυτοτελής εκπαιδευτική μονάδα χρηματοδοτείται αυτοτελώς και συγκροτεί αυτόνομο Συμβούλιο Σχολικής Κοινότητας. Λαμβάνει ειδική χρηματοδότηση η οποία είναι συνάρτηση του αριθμού των μαθητών/-τριών όλων των σχολικών μονάδων που εξυπηρετεί, ο οποίος πλασματικά διπλασιάζεται (ΚΥΑ ΦΕΚ 310Β’/2-2-2018). Η ΠΑΡ. 9 ΠΑΡΑΜΕΝΕΙ; ΕΑΝ ΝΑΙ : ΤΟ αυτόνομο Συμβούλιο Σχολικής Κοινότητας ΘΑ ΕΙΝΑΙ Ο Δ/ΝΤΗΣ & Ο ΥΠΟΔ/ΝΤΗΣ; ΕΑΝ ΟΧΙ : ΤΟΤΕ ΤΑ ΕΚ πως ΘΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥΝΤΑΙ, ΠΟΙΟΣ ΘΑ ΔΙΑ ΧΕΙΡΙΖΕΤΑΙ ΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΤΟΥ; ΕΠΙΣΗΣ ΠΟΙΟΙ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΣΤΙΣ ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΠΑΡΑΛΑΒΗΣ, ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ & ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΉΣ ΥΛΙΚΟΥ; ΤΑ ΣΤΕΛΕΧΗ ΠΟΥ ΟΡΙΖΟΝΤΑΙ-ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΕ ΑΠΟ ΤΑ ΕΠΑΛ; Β. ΦΕΚ-1318-2015 Καθορισμός λειτουργίας των Εργαστηριακών Κέντρων «Άρθρο 11 Συμπεριφορά Μαθητών. Σε περίπτωση παραπτώματος μαθητή ή μαθητών κατά την εκπαίδευσή τους στο Ε.Κ. μπορούν να επιβληθούν οι παρακάτω ποινές: 1. Ο διδάσκων καθηγητής: Παρατήρηση - Σύσταση, Επίπληξη και Ωριαία απομάκρυνση από το διδασκόμενο μάθημα. 2. Ο Διευθυντής του Ε.Κ.: Όλες τις παραπάνω κυρώσεις και Αποβολή από τα μαθήματα μέχρι και τρεις (3) ημέρες. Κατόπιν ο Διευθυντής του Ε.Κ. ενημερώνει εγγράφως το Διευθυντή του σχολείου στο οποίο ανήκει ο μαθητής για ενημέρωση του βιβλίου ποινών. Επίσης μπορεί να εισηγηθεί στον Διευθυντή του ΕΠΑ.Λ. τη λήψη πρόσθετων μέτρων.» Το Άρθρο 11 ΠΑΡΑΜΕΝΕΙ; ΕΑΝ ΝΑΙ : ΚΑΛΩΣ ΕΑΝ ΟΧΙ : ΤΟΤΕ Ο Δ/ΝΤΗΣ ΤΟΥ ΕΚ ΠΩΣ ΘΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΕΠΑΛ, ΘΑ ΚΑΛΕΙ ΤΟΥΣ Δ/ΝΤΕΣ ΤΟΥΣ; Γ. ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ Άρθρο 25 – Εργαστηριακά Κέντρα- Προσθήκη άρθρου 6Ζ στον ν. 4186/2013 ΠΑΡ.4. α) Σε κάθε εργαστήριο ορίζονται από τον Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ύστερα από ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΟΥ/ΤΩΝ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ/ΤΩΝ ΤΟΥ/ΤΩΝ ΕΠΑ.Λ., ως ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ, εκπαιδευτικοί που υπηρετούν στις εκπαιδευτικές μονάδες που εξυπηρετούνται από το Ε.Κ. ή το σχολικό εργαστήριο, κατά περίπτωση, αντίστοιχων ειδικοτήτων με τα εργαστήρια, με σκοπό να καλύπτονται ο πρωινός, ο απογευματινός και ο εσπερινός κύκλος ημερήσιας λειτουργίας των εργαστηρίων. β) Ο Υπεύθυνος εργαστηρίου είναι αρμόδιος για τη λειτουργία και συντήρηση του εξοπλισμού, την οργάνωση του εργαστηρίου και την υποβολή προτάσεων για τη συμπλήρωση ή την αντικατάσταση του εξοπλισμού. Είναι, επίσης, υπεύθυνος για την τήρηση όλων των κανόνων ασφάλειας που απαιτούνται για τη λειτουργία του εργαστηρίου. ΕΠΙΣΗΣ Άρθρο 22 – Τομεάρχες Επαγγελματικών Λυκείων- Προσθήκη άρθρου 6Δ στον ν. 4186/2013 Άρθρο 6Δ Τομεάρχες ΕΠΑΛ ΑΡΘ. 2. ΠΑΡ. δ) τη συνεργασία με τους Υπεύθυνους εργαστηρίων για τον εξοπλισμό και τα αναλώσιμα που απαιτούνται για την πραγματοποίηση των ασκήσεων του ΕΠΑ.Λ. ΔΗΛΑΔΗ ΟΙ Τομεάρχες ΕΠΑΛ ΘΑ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΥΠ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΑ ΕΠΑΛ & ΘΑ ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΝ για τον εξοπλισμό και τα αναλώσιμα που απαιτούνται για την πραγματοποίηση των ασκήσεων του ΕΠΑ.Λ. ΑΛΗΘΕΙΑ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΟΛΑ ΑΥΤΑ ΓΙΑ ΠΟΙΟ ΛΟΓΟ ΕΠΙΛΕΓΟΝΤΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΑ ΣΤΕΛΕΧΗ ΤΗΣ Ε.Ε.Κ ΩΣ Δ/ΝΤΕΣ & ΥΠΟΔ/ΤΕΣ ΣΤΑ ΕΚ;