Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'Αγγελική Κουμανούδη Πανεπιστήμιο Ηaifa (Ισραήλ)' | 14 Φεβρουαρίου 2011, 14:11

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Εκτός από τους ομογενείς και γενικότερα τους μαθητές ελληνικής καταγωγής, υπάρχει και μια σεβαστή κατηγορία ανθρώπων (συνήθως των 20 και πάνω) που ενδιαφέρονται να μάθουν ελληνικά για πολλαπλούς λόγους (επαγγελματικούς, προσωπικούς, εκπαιδευτικούς κ.α.). Εδώ στο Ισραήλ για παράδειγμα, υπάρχει έντονο ενδιαφέρον για την εκμάθηση της ελληνικής. Εντούτοις, το μοναδικό επίσημο εκπαιδευτικό ίδρυμα που προσφέρει διδασκαλία της νέας ελληνικής, έγκυρα και σε υψηλό επιπέδο, είναι το πανεπιστήμιο της Χάιφας (Έδρα Αλέξανδρου Ωνάση). Προκειμένου να γίνει η διδασκαλία ενδιαφέρουσα, ελκυστική και αποτελεσματική επιβάλλεται η χρήση πολυμέσων και εκεί έγκειται το μεγαλύτερο πρόβλημα: η διάθεση ελληνικών ταινιών και ντοκιμαντέρ με υπότιτλους, οπτικοακουστικό υλικό προσαρμοσμένο στα ενδιαφέροντα και την ηλικία των μαθητευομένων (πολλές φορές αλλόθρησκων "αν και" ελληνικής καταγωγής - ειδικά αυτό το σημείο αξίζει προσοχής ως προς τον ορισμό του τι εννοούμε όταν μιλάμε για ομογένεια ή για ανθρώπους ελληνικής καταγωγής - όλοι όσοι έχουν ελληνικές ρίζες δεν είναι αναγκαστικά χριστιανοί!) καθώς επίσης και αναγνωστικό υλικό που να προσφέρει πληροφορίες για την ιστορία, την γεωγραφία, τον πολιτισμό, τις τέχνες, την κοινωνία, την πολιτική και την επικαιρότητα της Ελλάδας. Πάλι καλά που υπάρχει πλέον το Ιντερνετ και μπορούμε να βρίσκουμε άρθρα που με κάποια επεξεργασία μας επιτρέπουν να τα χρησιμοποιήσουμε κατά τη διδασκαλία. Αυτό που θα πρότεινα, είναι να δημιουργηθεί ένας ελληνικός διαδικτυακός κόμβος όπου όλοι οι παράγοντες που ασχολούνται με τη διδασκαλία της ελληνικής στο εξωτερικό να μπορούν να ανεβάζουν και να κατεβάζουν υλικό (με σεβασμό πάντα για τα πνευματικά δικαιώματα του εκάστοτε δημιουργού) αλλά και να ανταλλάσσονται ιδέες, να υπάρχουν ταινίες, τραγούδια με μετάφραση, ασκήσεις, τηλεοπτικές εκπομπές ή ντοκιμαντέρ, αναρτήσεις εκδηλώσεων - θέσεων - προγραμμάτων ανά περιοχές / Ηπείρους ... οι δυνατότητες είναι άπειρες αρκεί να γίνει μια καλή αρχή.