Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού

Δικτυακός Τόπος Διαβουλεύσεων

• Σχόλιο του χρήστη 'ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΒΟΡΕΙΑΣ ΡΗΝΑΝΙΑΣ – ΒΕΣΤΦΑΛΙΑΣ ΓΕΡΜΑΝΙΑΣ' | 10 Μαρτίου 2011, 21:34

  Μόνιμος Σύνδεσμος

  Με 4182 ΥΠΟΓΡΑΦΕΣ ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ. Η Ομοσπονδία Ελληνικών Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Βόρειας Ρηνανίας - Βεστφαλίας ,παρακολουθεί με το ίδιο ενδιαφέρον, εδώ και 30 περίπου χρόνια την πορεία της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης στο εξωτερικό. Με αφορμή την δημόσια διαβούλευση, που έχει ξεκινήσει το Υπουργείο Παιδείας και θέλοντας να συμβάλλουμε στη διαμόρφωση εμπεριστατωμένης γνώμης και εικόνας, πριν το οριστικό πλαίσιο λειτουργίας της ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης και λαμβάνοντας υπόψη μας τις ιδιαιτερότητες, που υπάρχουν στα διάφορα κρατίδια της Γερμανίας, έχουμε να σημειώσουμε τα εξής. Για το σύνολο, σχεδόν, των σημείων που έχουν τεθεί στη διαβούλευση και αφορούν, την διοικητική αναδιάρθρωση, τον επανακαθορισμό των ρόλων και των ευθυνών των εκπαιδευτικών εταίρων, την διαφάνεια και την αξιοκρατία στην επιλογή των στελεχών, την αξιοποίηση των ομογενών εκπαιδευτικών, την δημιουργία και την ενίσχυση προσχολικών προγραμμάτων, την ανάπτυξη διαπολιτισμικών δράσεων, την καταπολέμηση της κακοδιαχείρισης, των πελατειακών σχέσεων, των ατασθαλιών ,της χρήσης υπερεξουσιών και της αντιμετώπισης υποθέσεων, «ύποπτων» για κατασπατάληση του δημοσίου χρήματος - που και το Υπουργείο σας έχει εντοπίσει και προτίθεται να διαλευκάνει-, μας βρίσκουν σύμμαχους και απόλυτους συμπαραστάτες. Άλλωστε, είναι θέματα, που όλα αυτά τα χρόνια και εμείς οι ίδιοι τα έχουμε αναδείξει. Για να γίνει αυτό χρειάζεται κατά την γνώμη μας μόνο διάθεση και πολιτική βούληση. Όμως, το σημείο (5) της διαβούλευσης, αναφέρεται στην προώθηση μορφών ελληνόγλωσσης εκπαίδευσης ενταγμένης ή συνδεδεμένης με το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας υποδοχής. Προφανώς θεωρείται δεδομένο, ότι τα αμιγή σχολεία δεν προσφέρουν. Αναφέρεται, στη μετατροπή του μοντέλου της αμιγούς ελληνικής εκπαίδευσης και δεν έχει σχέση με όλες τις παραπάνω διαπιστώσεις . Αναφέρεται σε προβλήματα και για τα οποία φυσικά δεν ευθύνεται το μοντέλο της Ελληνόγλωσσης Εκπαίδευσης. Τουλάχιστον, σε ότι μας αφορά, αυτή η θέση, κρίνεται, αβάσιμη και μη δικαιολογημένη. Αντίθετα, η διατήρηση και η παραπέρα αναβάθμιση του συγκεκριμένου τύπου σχολείων, είναι εθνική υπόθεση γιατί,  Οι μαθητές μετέχουν της ελληνικής παιδείας και φέρουν στη συνείδησή τους ταυτότητα ελληνική.  Τα σχολεία μας στη ΒΡΒ αναγνωρίστηκαν από το Γερμανικό Υπουργείο Παιδείας σαν πρότυπα ενσωμάτωσης. Μένει η αναγνώριση των τίτλων σπουδών και αυτό είναι μέλημα δικό σας στη διακρατική συμφωνία που θα επακολουθήσει.  Παρέχουν την δυνατότητα στα ελληνόπουλα της εισαγωγής τους στα ελληνικά πανεπιστήμια.  Παρέχουν, επίσης, την δυνατότητα της φοίτησης στα γερμανικά πανεπιστήμια, με ευνοϊκότερους όρους επιλογής σχολών πρώτης γραμμής.  Παρέχουν σύγχρονη ελληνική, γερμανική και ευρωπαϊκή παιδεία, σε ένα χώρο αναπαραγωγής δημοκρατικών αντιλήψεων.  Μαθητές που τελειώνουν την Α΄ Λυκείου μπορούν να κάνουν μαθητεία (Ausbildung-Lehre), σε ελληνικές και γερμανικές εταιρείες,  Στα σχολεία μας δεν γίνεται κανένας διαχωρισμός, όπως στα γερμανικά από την Δ΄ τάξη,  Τα σχολεία είναι ήδη δίγλωσσα, διότι η γερμανική γλώσσα, διδάσκεται 9-11 ώρες εβδομαδιαίως, επίσης από την Γ Δημοτικού διδάσκεται και η Αγγλική γλώσσα.  Από τα σχολεία αυτά αποφοίτησαν , παιδιά εργατών μεταναστών, που σήμερα επιστήμονες πια, χαίρουν απόλυτης εκτίμησης στον γερμανικό και ελληνικό χώρο, σαν γιατροί, μηχανικοί, δικηγόροι , προγραμματιστές , κλπ πρωτεύοντας στην επαγγελματική τους ζωή κάνοντάς μας υπερήφανους.  Οι μαθητές έχουν πολλές επιτυχίες στον αθλητικό τομέα, τόσο σε τοπικό όσο και σε παγγερμανικό επίπεδο, λόγω της καλής ψυχολογίας που προέρχεται από το καλό κλίμα του σχολείου.  Τα παιδιά μας δεν κινδυνεύουν να αφομοιωθούν και παράλληλα παραμένουν πλήρως ενσωματωμένα στη γερμανική κοινωνία  Τα ελληνικά σχολεία στη Βόρεια Ρηνανία Βεστφαλία και στη Γερμανία γενικότερα είναι ένας από τους βασικούς στυλοβάτες της Ελληνικής Παρουσίας στο Εξωτερικό. Για όλους τους παραπάνω λόγους και για άλλους πολλούς, είμαστε υποχρεωμένοι να σας μεταφέρουμε, μέσω των υπογραφών αυτού του ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ, την δηλωμένη θέληση 4182 συμπατριωτών μας για την διατήρηση και αναβάθμιση των αμιγών ελληνικών σχολείων και την αντίθεσή μας σε οποιαδήποτε προσπάθεια μετατροπής τους σε απροσδιόριστης μορφής πειραματικά σχολεία «δίγλωσσης» κατεύθυνσης. Μια τέτοια εξέλιξη ενέχει μεγαλύτερο κόστος για τον ελληνισμό, από την προσπάθεια για αναβάθμιση τους σε σχολεία πρότυπα για όλους.